只要是当了父母的朋友，都会发现，宝宝自己的情绪控制方面是很差的。研究表明，宝宝的前额叶区远远没有成熟，对于情绪的控制缺乏还真就不能怪他。那是不是就不用管他，任他发展呢？当然不是，有研究证明，情绪好的孩子，在学校里的人际关系和学业成绩也会更好，“情商”和智商密不可分。今天，我们就来分享一下我是如何培养孩子的良好情绪（所谓“情商”）的。
一、从小给宝宝建立规则感和秩序感
我觉得这一点嘛，我们很多家长朋友都做得不到位，比如，宝宝要吃某样东西（比如说糖），就会各种哭闹，这个时候，我们家长朋友就会仍不住，一边给宝宝拿糖，一边给宝宝说：“下次不行了哈”，其实嘛，我们宝宝只关注了他一哭闹就能得到糖吃，对于你所说的“下次不行”根本就没在意，下次，他还会这样。而在这个时候正确的做法，应该是明确的给出规矩，温柔但也坚决的给他建立规则，宝宝任性哭闹的时候提出的要求，一般不要及时的给予相应，而在宝宝能够控制情绪，好好给父母说的时候，则要及时回应并进行适当表扬鼓励。当然，规则意识是各个方面都有异曲同工之处，比如，对于孩子想要玩别人的玩具，常规情况是直接去拿或强抢，得不到就哭闹，这个时候，我会及时的制止，并引导孩子征求别人的意见，征得别人同意后方可使用。
二、用正确的方式与孩子沟通，帮助孩子正确对待情绪
宝宝喜欢不顺心就哭闹，这是宝宝各方面发育都不成熟的真实体现。在我家，我一直都会给宝妈和长期带宝宝的外婆等人灌输一个思想，不要害怕宝宝哭闹，其实这个时候是教育引导孩子认识情绪、掌控情绪的最佳时期。而要如何做才能使最好的处理方式呢？我的通常做法主要有以下2点：一是积极接纳宝宝的负面情绪，用语言将孩子的情绪表达出来。比如，在孩子哭闹的时候，全神贯注的、温柔的注视着宝宝的眼睛，对他说：“妈妈没有过来陪你睡觉，你很伤心，对吗？”或者“哥哥不给你玩他的玩具，你很伤心，对吗？”反正就是要将他的情绪描述出来，让他认识到自己的问题。二是引导她去思考如何处理。比如，在宝宝表示认可的时候，对他说“哥哥不给你玩玩具，你很伤心，那怎么办呢？是不是可以好好给哥哥说说呢？或者拿自己的玩具给哥哥换着玩一会呢？”，目的只有一个，不仅为了解决问题，最重要的就是引导孩子自己思考如何处理。三是不给孩子贴任何负面的标签。在宝宝哭闹或者做错事情的时候，不要一味的批评或者是直接给孩子贴上“笨”、“蠢”、“真没用”等负面清单，而是要在理解的基础上，引导孩子正确认识，并正确进行处理。
三、做孩子最真实的榜样
父母永远是孩子最好的保养，尤其是孩子还小的时候，父母的任何一个习惯和处理事情的方式都会影响孩子的习惯。作为我们父母，一定要有育儿育己，与宝宝一起成长的自觉，在日常生活习惯、处理各种事情的时候都要注意自己的一言一行，给宝宝正面的榜样，不要还像年轻时候那样任性，遇到事情急不可耐，烦躁、牢骚时刻挂在嘴上，开车遇到堵车就情绪激动，这样，宝宝有了好的榜样，他在遇到类似的事情的时候，就会更加淡定，更加理性。
总之，对于宝宝任何一种性格的养成，都要注意潜移默化的作用，不能急于求成，而是要给宝宝营造宽松的环境，让他有自己去探索寻就的机会。
