培训的最后一天，听了一场讲座。幸福人生从学《弟子规》开始，他说讲关于传统文化，一听关于传统文化我比较感兴趣。我想被传统文化浸润的人是厚重而且豁达的。他又介绍自己是教师出身，后来做校长教育讲师。这又更与我们贴近，增加了大家倾听的兴趣。
他说做老师的时候喜欢讲故事。许多年之后，学生请他吃饭。当年教过的课可能都忘了，但讲的故事却依然记得，而且成为最美好的回忆。
教书人先做读书人，他讲到自己博览群书，但最受益的还是传统文化。他到全国各地去培训学习传统文化，收获很多。
他让国学大师给老师讲弟子规，给父母讲，给学生讲。学生懂得规矩了，家长知道如何教育孩子，配合学校。教师不再是苦行僧的生活，工作快乐，优异的成绩自然应运而生。
他让教师假期读书，开读书交流会。他让家长学习，每月一次家长会交流收获心得。家长行动起来了，孩子变好了，一切都好起来了。
他在家长会上说，这个世界上除了父母就只有老师愿意苦口婆心的管你的孩子。所以无论你心中有任何的不满，请不要与老师针锋相对。对孩子而言最大的伤害不是体罚和责骂而是冷漠和被忽视，所以当你有任何想要反映的情况，请先打电话给我，我会处理到你满意为止。请给我们的老师有尊严的生活。
没有爱就没有教育，没有兴趣就没有成绩。亲其师而信其道。用教材教而不是教教材，让学生走出课堂，走向社会，不是只会做题，也要有灵魂，有信仰。
