今天晚上吃过晚饭后，我便带着我儿子、女儿和侄女一起来到万楼卖水。这个计划在暑假之前就已经计划好了，目的是想培养孩子们的财商和实践能力。在车上，我们就定好了卖掉一件水的目标。到了万楼以后，我便将一件水分成三个袋子，每个袋子里大概是8瓶水的样子。分好后，三个小朋友便一人提一个袋子，卖水去了。
之前听李老师讲过天性，在卖东西里面孔雀是天生的推销员。正好我儿子就是一只孔雀。只见他从袋子里拿出一瓶水放在手上，只要看到路人没有带水，他总是会在三个人中，第一个冲过去毫无顾虑的举起手中的水问路人是否要买水喝。一路问过来，大部分人都不需要买水。当来到摩天轮的时候，下面的休息区域有很多的人坐在路边的石凳子上休息。我儿子便走过去一个个问，虽然被拒绝了很多次，但是从表情上，我并未感觉到他受挫，相反，他问得更起劲了，不放过在场的每一个人。终于，当问到一位叔叔时，叔叔很支持他的这种卖水行为，便找他买了瓶水。为了表达对叔叔的感谢，我儿子在收了钱后，向叔叔掬了一躬。有了第一单，我儿子便卖得更起劲了。很快，我们便来到了景区里面。“叔叔，请问你买水吗？”我儿子大大方方的拿着水，挨个问。功夫不负有心人，由于我儿子的卖力，很快，他手上的水就卖完了。其中有一对父子，爸爸在买完了水后，对我儿子竖起了大拇指。儿子则问我：你这水我可以5元买吗？
我当时特别惊讶，不还价，还有故意往上抬价的呀？我考虑可能是孩子没有听清楚。便解释道：小朋友，我手上的水只卖两元钱。
小男孩：我可以花三元钱买吗？
我：你只需要付两元钱就可以了，无需多付。
这时，小男孩的父亲过来了，了解情况以后，对小男孩说：你想付多少就付多少吧。
后来小男孩付了5元钱。小男孩的这一行为极大的鼓励了我儿子。我们一起对这对父子表示感谢。
我儿子卖完了自己手上的水后，便帮助姐姐们卖水。到后来卖水结束，他一共卖出去了18瓶水，远远多于两个姐姐的个位数。正如李老师所说，这就是天赋。三个人在卖水中的表现更让我感受到了孔雀和羊的区别。
卖完水后，我儿子就找我拿过手机打开微信收款信息，专注的算起账来。很快，他就算好了，一共收款39元。“妈妈，我赚了39元。我可以去买昨天看上的那个玩具了。那个玩具是28元。钱够了。”（昨天我带孩子们逛街，我儿子看上了一款玩具，特别想买，我就说要买可以，明天你卖水自己赚钱买。于是就有了今天的卖水活动。）
我：“儿子，我们是收了39元，但是我进水是一元钱一瓶进的。你卖了18瓶，还要减去水的成本，那还剩多少钱？”
我儿子立马又算了起来。“还剩21元。”
“是的，那玩具28元。还差多少钱？”
“还差7元。”“哇噻。我儿子真棒。那我们还要卖几瓶水就能挣到28元了呢？”
“还要卖7瓶水。”我儿子一下就算出来了。
“妈妈，那我们明天再来卖水吧。”
“好啊。”
回家以后，我儿子还写了以下日记。
觉察：1、在卖水的过程中，我儿子的表现，更让我清楚了孔雀的天性。他真的就像是一位天生的推销员，总能在一大波人群中找到买家。
2、这次卖水活动 ，我儿子收获的不止是将水卖出去，他还会有意识的算账，这就是生活中的数学。
3、这次卖水，也让我儿子体会到了要想买玩具，可以有很多种方法。如果妈妈不给买的话，我还可以通过自己的努力去赚钱。
4、这次的卖水，孩子们体会到了卖水的不容易，他们感受到了钱的难挣。后续有机会，我还想如何拓宽孩子的思维，将水更多的卖出去。让孩子们明白，只要打开思维，钱其实是可以很容易挣的，就看孩子们敢不敢想，想了以后，又敢不敢尝试，可能会经历很多次失败，不过失败也不一定是坏事，成功就是在失败中产生的。
