7月7日上午，骄阳似火，汝阳县第一实验小学六楼报告厅座无虚席。“汝阳县2019暑期新教育一一阅读领航人培训(第二期)”如期进行。
此次阅读领航人培训，由来自四川省广元市利州区“担当者行动阅读领航员”孙水仙和向萍两位老师主讲。两位老师结合自己的新教育实践，给参培老师带来了全新的理念，使与会者受益匪浅。
孙水仙老师的主题是《当阅读不撞上思维导图一一 一场浪漫的邂逅》。重点从五方面对思维导图进行解读: 一.什么是思维导图 二.思维导图的绘制要点 三.八大图示法理解思维 导图 四.思维导图在阅读中的运用 五.思维导图的其他尝试 。
向萍老师首先分享了自己的“七步看懂图画书”经验。接下来的主题《我不是米勒老师 但我也能做书语者》，重点分享了自己引领孩子们阅读的十二个大招和不同年龄段、不同体裁文本的阅读引领。
两位老师的引领，使我想到了美国作家 谢尔·希尔弗斯坦的的诗《总得有人去擦亮星星》，诗是这样写的:
总得有人去擦亮星星
它们看起来灰蒙蒙
总得有人去擦亮星星
因为那些八哥、海鸥和老鹰
都抱怨星星又旧又生锈
想要个新的我们没有
所以还是带上水桶和抹布
今天的阅读领航人又何偿不擦星者呢？每一颗曾经闪亮的星星，都有被蒙上灰尘的可能。每一个曾经鲜活的词语，都有被遮蔽的危险。每一个曾经美好的事物，都需要警惕被沉沦。擦亮星星，就是捍卫此间存在的真理，让它不被“平庸理解”，让他还能照亮我们的心头。
“君子不可不弘毅，任重而道远”让我们一起去擦星星吧，我们自己的生命也许会在阅读中得到洗礼，看到另一片美丽的天空。
