亲爱的“大叔”：

您好！我是“佐利科”，您写的学校无分数教育三部曲之一《孩子们，你们好》中提到了我。

那天，是您的“零年级”实验班开学的日子，其实我也是长大之后才知道的，我到您的班级时才刚刚六岁，哪里知道那么多玄妙的实验？

妈妈不知听谁讲的，愣是拉着我到了您的实验班级门口。其时，三个小朋友已经到了班级门口，您正热情地跟他们打招呼呢，仿佛是十分熟悉的老朋友，哪里像位严肃的老师啊？

可看到我们，您多么为难啊，“按照规定标准，一个班级不应超过25名学生，可是我已经有36名学生了！”您摊开双手，不停地给我的妈妈和另一个小妹妹的妈妈解释着。

“我们不招收具有特殊天赋的儿童！我们班的儿童与其他预备班的儿童是一样的。很遗憾，班级已经满额了……”面对着小妹妹的妈妈千方百计地介绍自己的宝贝是个极具天赋的神童时，您流露出恐惧不安的表情。

啊，“大叔”， “特殊天赋”是什么意思啊？难道有“特殊天赋”的孩子可以自由地飞翔吗？否则那位小妹妹的妈妈为什么一再强调呢？

面对着您为难的解释， “‘妈妈们’提出了抗议：她们非要让自己的孩子上实验班不可，接着她们就转身而去。”

啊呀，“大叔”，她们是要去找“批示”吧。我是多么不想离开您啊，说不清什么感觉，我就想留在您的身边，大叔啊，您的身上有一种吸引孩子的神奇魔力吗？我们仅仅见面不到五分钟啊！

想到这里，我的“双眼噙着泪水”，“走着走着”，我再也控制不住自己的双腿，突然挣开了母亲的手，张开手臂跑到您的面前，抱住您的膝盖，边哭边说：

“大叔，别赶走我……我要学习……我会好好学习的！……”面对着您热情而温暖的拥抱，我早已泣不成声。

“别哭，你是男子汉嘛！学校是你的，我怎么能够从学校把你赶走呢！……好吧，进教室去吧！……”得到您允许进入教室的承诺，我顿时心花怒放，破涕为笑。

啊，“大叔”，“ 男子汉”这个词日后无数次地闯入我们的心房，我们虽然很小，但既然在您的眼里，我们是男子汉，那么我们就必须顶天立地，就必须保护弱小，就必须担当重任！

看吧，我们马上就成了班级的主人，您张罗着让我们“浇花、打开窗户”，我们多么开心啊，我们有了一个新的大家庭。

您多么神奇啊，那些刚刚进入教室的同学，您几乎都能喊出他们的名字，而他们是多么惊讶啊，他们明明从来没有见过您，您是怎么认识他们的？难道您还是户籍民警？后来，我才知道，您早已经把班级同学的档案拿到家中研究了许久，每个孩子的照片，您不知看了多少遍，难怪您如此熟悉呢！

您要做什么啊？您手中拿着一个色彩鲜艳的大盒子，我们每一个孩子都拿着一个色彩鲜艳的小盒子，盒子里放着的是硬纸板做成的拼字板吧？

您要带领我们耍魔术吗？

“你们要咬字正确、清楚地读出单词，以便使所有的同学都能听到，每读一个单词，就放一块拼字板到这个彩色的盒子里。我们让伊利科拿着这个盒子在教室里走动，‘收集’你们的单词。”您发出了指令。

“祖国！”您的语调是多么高亢，多么骄傲，原来念到“祖国”这个词汇时应该如此深情。

您将“祖国”这个词放到了伊利科的盒子里，我们也效仿您的动作，纷纷将它们投入盒子……这哪里是单词?分明是表明事务本身的“东西”吗!

“我说一个单词，说得很慢，声调拖得很长，声音很轻，你们试着猜出来，我说得是哪一个单词！”您真是在领着我们玩啊，竟然念得如此轻，简直就听不到了，可是我们的耳朵好使极了，几乎每一个孩子都听到了您的读音。

我们简直要按捺不住了，真想大声喊出来，您呢，非要让我们逐一地趴在您的耳朵旁边轻声地说出答案。

“大叔”，您竟然如此满意，不停地点点头，摸摸这个、拍拍那个，简直就是欢乐的使者。

“我一挥手，你们就马上一起念出我们的秘密单词！……都准备好了啦……闭上嘴，别急着说！……”您仿佛指挥着一个庞大的交响乐团，那神情，那姿势，简直让我们无法控制！哪里仅仅是热情？简直就是一触即发的火山！

“祖国”，随着您的大手一挥，教室中发出中惊天动地般的吼声。

哎呀，妈呀，是我们吗？我们分明刚刚进入教室，哪曾储备过这样神奇的力量？

您就这样，抓住了一个又个神奇的单词，而我们多么快活啊，我们恨不能把嘴巴完全贴到您的耳朵边，大声告诉您答案，可是不合游戏规则啊，只能轻轻地。

您走过来了，我实在是按捺不住自己的感激之情了，

“大叔，你是个好老师，我爱你！”我趴在您的耳朵边，轻轻地让我的心开了花。

亲爱的“大叔”，时光荏苒，您还记得那一幕吗？我，“佐利科”已经步履蹒跚，但回想起往昔的一幕幕，我仍想说，“大叔，你是个好老师，我爱你。”

这不但是我的心声，也是您全体孩子的心声：愿无分数教育走进每一个国度，走进每一个学校，走进每一个家庭，也走进每一个孩子的心里！

我们能够实现，在“大叔”您的引领下，对吗？！

爱您的“佐利科”们！

2016年6月20日星期一 22点01分于燕子窠 22点15分修改