小泽和阿金都是“小三”——小学三年级生。两个人给人的感觉比较像，大概是因为这两个都是慢性子，做事都是慢悠悠的。
比如说上学踩点儿，比如说拿个作业本本都要翻老半天，让看的人等得发慌，简直应了那句“皇帝不急急死太监”。
上了小学后，他俩早上起床还是都要家人叫，有时候踩不到点就会迟到，脸上写着“没睡醒”，头发翘起一根两根三根，特别萌。
两个小朋友的手也长得差不多，都是小小的，肉嘟嘟的，不过写起字来有点儿费劲儿，手指因为没有太多的练习，一笔一划写得都特别大，看起来不太美观。
眼看着大家进入三年级后，已经个个都是像模像样的小学生了。小泽妈妈和阿金妈妈就坐不住了。
为什么别人家的小孩一个个都那么好那么优秀，咱家孩子咋回事儿呢？学习且不说，到了三年级怎么还老是丢三落四，作业也记不全，一点责任心都没有，除了会玩儿，什么都不会。都是同龄人，也都是聪明孩子，怎么差别就这么大呢？
作为家长，他们都自认特别重视孩子的学习和生活，已经将孩子的方方面面都照顾到了。
比如说：只要他认认真真学习，家里什么事情都不需要孩子做，因为孩子的动作慢，连每天的书包、书桌都是家长帮忙收拾的；孩子但凡有不会的，家长也都尽力教了；有时候大冬天孩子可还闭着眼睛睡着呢，他们还帮忙他把衣服赶紧穿上了就来学习了。
看完这些，你想说什么？
可能很多人会想夸这两位家长，他们真的很爱孩子，为孩子操碎了心，能帮孩子做的都已经做了，是一百分家长。
但是，我想说的是：正是家长帮忙收拾了书桌，所以孩子不会收拾书桌很正常，因为你剥夺了他学习怎么收拾的机会；正是家长帮忙把书包收拾好了，所以孩子也不会收拾书包，需要他自己收拾的时候，他就胡乱放一气，到最后变成“丢三落四”；正是因为你帮他该做的事都做完了，所以他不知道自己该做什么了，因为“反正爸爸妈妈会做”……
很多事情都不用孩子去负责任，于是，他们当然学不会“责任心”。
你这不叫帮忙，你这叫做帮倒忙。
在这部动画片中，鹬妈妈非常狠，即使孩子再饿，再害怕水，她似乎都“无动于衷”，始终坚持让鹬宝宝自己去觅食，去面对可怕的风浪。
而最终，鹬宝宝在遇到小伙伴之后，模仿着去走出了自己的舒适区，结果发现自己也可以跟其他人做的一样好。
相信它这个时候，一定会很感激鹬妈妈对它的“狠”。
因为，鹬妈妈给了他自己去成长的机会。
日本社会活动家池田大作说过这样两段话：
“孩子的求知欲非常旺盛，母亲常遭到孩子们问：‘这是什么’，‘为什么’之类的联珠炮式提问围攻。但是因为怕麻烦，母亲常常不好好回答，有时会说出‘烦死了，这孩子！’之类的话。没有什么比这更伤孩子的心了。”
“我希望你们明白，这样做等于亲手掰掉茁壮成长的嫩芽，这可不行呀。你们要把这些问题当作不可或缺的阶梯，引导孩子走上宽广的教育之路。”
不要嫌孩子慢，也不要嫌孩子烦，即使他再慢，你也还是让他自己去做。
因为知道家长不会帮他去做属于他自己的任何事后，孩子也会走出属于自己的舒适区，像鹬宝宝一样，有所成长。
我们帮助孩子要有度，不要借着帮助孩子的名义去折断孩子的翅膀。
所以，帮忙，不要帮多了！
