两天的时间很快就过去了，这两天充实得好像度过了一周，这两天窥见了一周的生活方式。
在班级管理上我关注了作业缺交的同学，并且还在整顿课前准备。过了一周的国庆节，纪律又涣散了，这常规真的要每天强调，大人都会偷懒，更何况孩子。课前准备我现在故意晚几分钟进班，但是，准备却要好久，可以派一个同学到我办公室来拿东西，然后让班长组织学生朗诵，用新习惯代替旧习惯。
在语文方面，我晚上坚持阅读《小英雄雨来》，并且想着在备课上推陈出新，不断寻找有趣的课外素材带到班上，吸引学生的兴趣，但是在文本解读和朗诵方面钻研得少，朗诵，是我要修炼的功课。
在道德与法治上，我每天晚上学习三节网课，并且参加了区道法教研，得到了一点小收获，但其实我并不喜欢在道法上面花时间。
生活上不满意，一回家就刷手机，破坏了很多的计划，运动、心理学、看书都没有好好执行，反而越刷手机让我越累，眼睛难受，心里焦虑，手机每天使用都超过了五小时，真是罪恶。除了上班就是躺着玩手机，真是没有上进心，我生活上还是要好好经营一下。最近很佩服那些每日保持记录习惯的老师，他们知道自己要做什么，安排好时间雷打不动地执行，大家都很忙，却总是有人能抽出时间坚持自己想做的时间，可见我的时间管理能力还太弱了。
现在在构思每天找一个点记录班级和教育的闪光点，并且写班级漂流日记。把过程记录下来， 可以供我以后反思。
