每天一到晚上，我就焦虑，除了周末孩子不上学。四年时间每晚我都在不挺的催凑女儿要赶紧去写作业，快点写完作业让我检查。
晚上的时间总是不够用，女儿写作业，我就马不停蹄的洗碗，收拾。遛狗。回来赶紧检查作业，讲解，监督改错，领读英语。每天手忙脚乱，疲惫不堪。
所有这些做完大部分时候已经九点多，赶紧催凑梳洗，讲故事。生怕孩子睡得太晚，影响身体。
不知从什么时候起，孩子作业似乎成了自己作业，成为我每天的必修课。总觉得这个事情不受控制，比自己上学时还累。
今晚九点我检查完女儿作业，发现数学有很多错误，本想叫她过来一一改正。以前我都是这样做的。眼睛看到的永远只在她做错的题目上，没有掌握的知识点上。对于她做对的题目，总是视而不见。
她经常抱怨，作业一个小时就写完了，改正讲解却用了2—3个小时。当她不耐烦，困乏时，我还会批评她。时间倒是付出了不少，成绩提升却很少，讨厌我检查作业的情绪却日渐高涨。
今天我突然想到，换一种方式。我说：“宝宝，妈妈发现今年你做作业怎么这么自觉那？今天我还没有叫你写作业，作业怎么都已经写完了呢？你是怎么做到的呢？” “我也不知道啊。” “今年你好自觉啊，书包整理的也很整齐，书本排列有序。”
说完，我拿来数学书：“你看数位和数字单位你是不是写反了？你想我写个数字1，数字单位是什么？是不是是1个呢？个是不是就是它的单位？那数位那？是不是就是个位。数位单位后边是不带单位这两个字的对吗？”我又考了女儿几遍，数字单位和数位。她都答对了。我就过了。虽然心里还有些想让她改正其他错误的想法我还是忍住了。
家庭教育不是学校教育的延展。孩子在学校只要认真听课，按时完成作业，考试取得好成绩。学校，老师就算完成了学校教育。但是家庭教育完全不一样。我们需要一个自信，乐观，勇敢的孩子。
孩子上学后，我们跟她相处的时间减少，不能把所有时间都放在抓学习上，需要抓大放小，要从长远发展来培养孩子。不要把全部时间都用在做学校教育的延展上边。
孩子在学校上了一天学，晚上写完作业，家长还要求孩子没完没了的改正作业，孩子肯定是有怨言的。
这就好比我们工作一天回来，如果家里人还要求我们继续工作，并且对我们的工作还指手画脚，要求做到完美，我们能喜欢工作吗？要想让孩子好好学习，出成绩，前提是，一定要让孩子喜欢上学习。
