葛晓静工作日志11.5
今天学习了《秋天》，对于低年级孩子能够正确、流利地朗读课文是首要任务。读正确就是读准字音，读出变调、轻声、儿化等，读流利就是不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿等。作为课文单元的起始课，从一开始就要重视朗读基本功的训练。朗读时要关注轻声的读法，“凉了、黄了、叶子、来了”这几个词语中两个字前后轻重的变化。关注词语连读，不唱读。在读好轻声的基础上，将词语放入短语中，如“天气凉了”“树叶黄了”“秋天来了”。借助拼音读准“一”的变调，如“一片片、一群大雁、一会儿、排成‘一’字”，在反复朗读中感受变调带来的音韵美。这篇课文需要全文背诵，背诵要在熟读的基础上完成。
