“爷爷，昨天晚上讲的故事还没讲完呢。”小海抓着爷爷的衣服角，来回的摇晃了几下。

正在案头上练字的爷爷哈哈的笑着，把手里的毛笔放了下来，蹲下身子问刚过完5岁生日的小孙子：“小海呀，你这记性还真好呀。昨天，我们讲的什么故事呀？”

“爷爷，你给我讲的神笔马良的故事。你都不记得啦，我还记得呢。”小海很得意的叉着腰，仰着头，大声音的说着，洁白的小乳牙闪闪发亮。

“哈哈哈，对对对，我们小海儿最聪明啦。记性特别好，爷爷给你继续讲。”爷爷双手托住小海的腰，一把将小海举过了自己的肩膀。

爷孙两坐到了桌子边上的沙发上。爷爷拿出来童话书，按着书签的标记，翻开了书页。他把那枚精致的木制书签，小心的放到了茶几上，这一下引起了小海的注意。他把书签拿到了手里，好奇的来回的翻看了几下，问爷爷说，这个是做什么用的呀？

“哦，这个呀，叫书签，是可以夹在书里边，记住上次看到了哪一页，下次读的时候，就可以记住了位置啦。”爷爷耐心的给小海解释着。

“哦，我明白了，那，爷爷，我们老师是用Kindle看书，那里边有很多书，可是我没看到她有书签。会不会每次看的时候，就不知道看到哪儿里了呀？”小海显的有些担心的转着自己的小黑眼珠。

“这个，爷爷可真不懂啦。”爷爷显的有点茫然，小孙子说的“金豆“是个什么东西，但是，他没太好意思去问小孙子。

这是小海已经不再想那个问题了，他爬起来站到了沙发上，两手扒着爷爷的肩膀，下巴靠在手上，等着爷爷讲故事。爷爷开始认真的读起来了书上的内容。小海听的很认真，并且，不时的会跟着故事的内容做着各种有趣的表情。

“爷爷，马良的笔，是不是长的和你的毛笔一样呀？”

“爷爷，马良身上带着好多的颜料吗？为什么可以画出来各种的颜色呀？”

“爷爷，马良的为什么不给自己画一部手机呀？也可以画个电脑，我妈妈就是用电脑画图的。”

不时从小海口里冒出来的问题，让爷爷猝不及防。爷爷告诉小海，这笔呢，是和爷爷的长的一样的，但是，他的笔，是神仙爷爷给的，有神力，他不需要沾颜料，想画什么，都会自动变出来颜色。马良那个年代，还没有发明手机和电脑，所以呀，他不会画手机和电脑。

听完故事的小海，并没有像平时一样的兴奋，他坐在那儿像是在想着什么。爷爷摸头他的头，说：“故事讲完了，你去自己玩会儿，爷爷再练练字好不？”

“爷爷，如果马良的笔是真的，那我们其实不需要用手机啦。”小海显的很失望的样子。爷爷奇怪的问：“为什么呀？”

“你想呀，妈妈每天买东西，都是在手机上买的，然后再有人送过来。而且，还要花很多钱，妈妈都经常要找打折的，要省钱给我上学用。但是，如果真有马良这样的笔，就不需要有手机，想要什么，他就画什么出来。昨天给我买的钢琴，爸爸存了三年的钱才买回来，要是有这支笔，画一个就好啦。”小海抬头望着爷爷，嘟着的小嘴和眨巴的眼睛都像在对爷爷说，这故事，就是一个假的。

爷爷被问无言以对啦，把老花镜摘下来，放到了茶几上。这时候，刚好小海妈妈回来了，爷爷赶紧叫着她过来，解答下小海的问题。妈妈听了之后，开心的笑了半天。

“小海，神笔马良本来就是一个童话人物，童话的故事呢，都是假的。听着好玩就行了，快去玩吧，妈妈去做饭。”妈妈说完，摸摸儿子的脸，拿着菜去了厨房。

小海更沉默了，他低着头不说话，爷爷无奈的陪着他坐在沙发上，半天也没有说话。小海自己去玩了，爷爷也无心练了，拿起来了笔又放到回了笔架上。他不知道这个事情，应该如何去解决，但是，心里却总感觉哪儿不对，却也说不出来个所以然来。

晚饭的时候，去外面打羽毛球锻炼身体的爸爸回来了，爷爷叫他进了自己房间，他问儿子说：“你记得，小时候我给你讲神笔马良的故事不？”

儿子被问的一头雾水，他点点头。爷爷又问道：“那你记得，你听完了之后，对这个故事是什么感受呀？”

“爸，您为什么要问这个事呀？多少年前的事情啦，哪儿还记得呀。”儿子傻笑着，一脸的困惑。

“你回忆下，这很重要。”爷爷说。小海爸爸看着自己的小海爷爷很认真的样子，也只好眨巴着眼睛努力回忆起来。

“当时，可能感觉这故事很震撼，让我感觉应该去帮助穷人，打倒欺负穷人的坏人，就是那个县官。还有就是，那个县官特别贪婪，马良把他弄到海里，把船弄破了特别的解气，解恨。”爸爸说着，手握起来，用力的使着劲。

“哦，这样呀？那为什么小海感觉到的，全都不一样呢？”爷爷自言自语的说着。之后，他把刚才发生的事情给儿子讲了一遍。儿子听完了，也哈哈的笑起来。

“这孩子，真是个鬼精灵，什么都能想到。”小海爸爸显然是只关注到了自己儿子的聪明。

“你不感觉，这里边有点什么不对嘛？”爷爷问道。

小海爸爸沉思了一下，说：“可能现在的孩子，见的东西多吧，时代不一样啦。他们每天看的各种动画片，手机游戏，还有就是他说他们老师读书都用，那个叫Kindle。像您说的书签儿，都是电子的，作笔记也是电子的，会自动记录书读到哪儿啦。现在谁还用笔呀，各种电子设备，都有输入内容的功能，很快呀，这笔估计都得被淘汰了。”

小海爸爸说完了，又安慰了一会儿自己的父亲，告诉他不用担心，这些东西是新的时代产物，孩子们的思想，现在进步也快。讲个童话，想让他们相信是真的，也是一件不容易的事情。之后，他劝着老人去吃晚餐了。

夜色，又降临下来了。小海上床之后，爷爷又拿着书来准备给他讲故事了。正在边上的小海妈妈和孩子说，“爷爷来给小海讲故事啦，听完了，你赶紧快睡觉哈。周末过完了，明天还要早起去幼儿园呢。”

小海看了看拿着童话书的爷爷，说：“妈妈，我不想听假故事啦。我也不想去幼儿园啦，那里的老师，也成天给我们讲假故事，前天就讲了一个‘司马光砸缸’的故事，还让我们要学习故事里的人。”

妈妈被说的也怔了一下，她告诉小海说：“这故事里的人物，虽然是假的，可是故事的意义是好的，是要让我们向好的人和事学习的，老师说的没有错。”

“对，对，妈妈说的对，这故事里，都是有意义的内容，是让小海学习，成为有更好的人的。”爷爷赶紧附和着小海妈妈的话。

小海抬头看了看他们两个人，说：“那是不是所有的故事，都是假的，都是为了编出来，要让我们学习的呀？妈妈是不是也是学着故事里的人物做事情呀？”

“对呀，都是假的，不过，里边的精神是好的，你应该学习里边的人物。”小海妈妈感觉自己应该可以说服了孩子了。

“哦，明白了，你们也都是被骗着长大的，所以，现在又来骗我。但是，你们已经知道这些都是假的啦，可是，还是骗人。这也是从哪个故事里学来的吧？也就是说，骗人是一个值得学习的事情，对吗？”小海瞪着眼睛看着爷爷和妈妈，想要得到最后的答案。

爷爷和妈妈都被问的哑口无言了，他们感觉世界好像在崩塌一样的。缓过神来的妈妈对小海，用命令的口气说：“别问那么多啦，快点听爷爷讲个故事，然后睡觉，你要听话。”

小海耐的躺到了床上，妈妈把被子盖好，从房间出去了。爷爷拿着手里的童话书，看着自己的孙子，勉强的笑了笑。他打开书，翻到下一个故事，上面写着标题：“木偶奇遇记。”

小海妈妈回到自己卧室，走到书架前面，翻动着上面的书本。她问小海爸爸：“老公，我怀孕时候买的那本《儿童教育心理学》去哪了？”

“我不知道，有买过吗？好了，别翻了，快睡吧。明天还上班呢。”老公的催促下，小海妈妈停下了翻找，惴惴不安的回到了床上，熄灯之后，忙碌了一天的两人相继睡去。

（完）