幼儿良好的生活习惯与生活能力形成过程中,必须注重潜移默化的影响。并使之贯穿于生活于各项活动之中。总之,幼儿良好的生活习惯与生活能力是一项长期、系统、复杂的工程,幼儿良好行为习惯的养成在很大程度上取决于幼儿园与家长的教育,因此,教师和家长应长期耐心的教育、引导幼儿,家园同步,达成共识,最终使幼儿养成的良好行为习惯得到巩固和保持。
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