如果说上一个主题营的一天一本书的活动，让我练习了速读这个方法的话。那么这一次主题的活动，就让我练习了“精读”这个读书方法。

这一次，我选择了《跃迁》这本书。因为在去年的行动营里，我曾经读过这本书，但是觉得自己还没有读懂读透。

行动营开始后，我的同桌是Morel 。或许因为我们一起从小灶一班走到读书营一连，虽然和Morel 的链接不是特别多，但是我们对彼此的信任度已经是长期存在了。

开营前，我问了Morel 关于时差的问题，发现由于他的时差问题，他必须要比我们都早一大半天打卡才能够完成任务。嗯，对于时差党我很佩服，不但完成了任务，还完美的拿到了行动力勋章！

话不多说，总结一下，这次主题营的完成情况。

001

首先，这是我第一次带着问题来读一本书。

☞目的：彻底了解这本书到底在说什么？这本书是怎样的思路？

以前，我从来不觉得我自己能对一本书提出什么问题，只是享（lan）受（ai）读书的过程和乐趣。

这次，在开营前一两天，我正好听了古典老师的一个关于如何读书的小讲。古典老师以好好学习这本书为例，对如何读懂一本书，做了一个讲解。

在阅读一本书的最开始，可以通过阅读书名、前言、目录和结尾四大块，对一本书有一个整体的认识。

于是，在第一天的阅读里，我发现自己真的对这本书有了一个框架性的认识：想要成长，不仅仅要努力，还要有方法。

而这些方法，在书里用不同的章节来说明。但是，从整体而言，这本书就是一个系统，一个让我们有可能走进一个正循环的系统。

这也算是自己对于读书方法的一次刻意练习的体验吧！

002

虽然知道了这本书在讲什么，但是，一本书里面会有非常多的点可以写。那么，我应该写哪几个点呢？

当我打开俞敏洪老师做的序的时候，里面有一句话，瞬间再次击中了我。不要以战术上的勤奋，掩饰战略上的懒惰。再回想过去自己在处理很多事情的时候，总是认为做了再说吧。但往往缺少战略的准备，让自己走了更多的弯路。

我记起开营前，营长给我们发的“温馨提示”：

☞怎么写：当看书的时候看到对自己有触动的点的时候就可以直接进行思考。每次只要把一个点写明白了，就够了。

让你有触动的点，就是你曾经踩过的坑，走错过的路。那么，就把它写下来。写明白了，也许，我们就成长了。

003

☞时间安排：完成是必须滴！

当时间要求发出来的时候，由于我的囫囵吞枣，错看成了完成时间是中午12：00点整。大吃一惊，于是马上发信息给同桌Morel，因为知道他那会儿的时间应该是在睡觉的点。

发完了以后，我又再回头去看，尴尬的发现自己的错误。于是又回头跟Morel说：那是行动力勋章的要求。Morel回了我一句：要不要争一下12点前打卡啊？我立马回答：要啊。

反正都要写，为什么不早一点完成呢？这样可以避免班班着急了。其实啊，被催的那个人心理也总是不开心的。

嗯，不管怎么样：标配是完成。

004

这一次的班班，都是大家自荐的。我很佩服每一个人的勇气，因为有承担的勇气和决心。并且，在开始前，我们的班班：阳，一个一个的问我们对自己的时间规划安排。并把每个人的时间都记录下来，说为了方便跟踪。

☞我们的惊喜：行动力勋章的集体荣誉

第一天，因为前一晚上，我已经把稿子写好了，放在简书里。早上起来的时候，我就马上把卡打完了，然后去做别的事情。我以为我已经够早了，但是等我忙完了回头看群里的时候，我们班居然已经有人四点多就起来看书了，这行动力真够力！

第一天，第二天，我们班所有的人居然很默契的往行动力勋章的标准去要求自己。我们居然连续两天拿到了流动红旗！

意料之中，却又在意料之外。我们的行动，似乎“激”起了其他班级的斗志。在后面的日子里，一个一个的记录被破了，大家甚至在晚上12点的时候“拼网速”，“抢红旗”。

而对于我们来说，好的习惯，比拿到红旗更重要。

即使我们班里有一个一直在路上流浪着的小伙伴，即使我们班里有一个随时可能进产房的准妈妈，即使我们班里有一个和我们有着15小时时差的时差党，我们1排3班依然做到了！

10天，我们10个人，每个人都在中午12：00点前完成了打卡。

一个人强不是强，一个团队强才是真的强。也只有一个团队的强，才能让团队的成员变得更强。

十天，不仅让我们读懂一本书，还让我们读懂自己。

努力和习惯、勇气和责任，让我们学会了比一本书更多。