《改造我们的学习》是1941年毛泽东创作的议论文。毛泽东，字润之，笔名子任。毛主席是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他对人类进步做出的巨大的贡献是永不磨灭的，对于毛主席，我一直怀着最高的崇敬与敬佩。最近，我以无比崇敬的心情读了毛主席的这篇《改造我们的学习》。

该论文主要讲述的是将中国共产党的学习方法和学习制度改造一下。创作背景就是中国共产党在历史上曾发生过几次左倾和右倾的错误，给革命事业造成了巨大损失。其根本原因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况出发，不能把马克思列宁主义理论同中国革命的实际相结合，而是从主观臆断出发，教条主义地对待马克思列宁主义理论。

文章共有四部分，前三部分是本论部分，用来分析问题，具体阐述中心论点，说明为什么要改造学习。第四部分是结论部分，提出具体的做法，即改造学习的途径。第一部分提出了“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”。第二部分提出了“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”及表现。第三部分将主观主义和马列主义的不同的态度对照地讲。第四部分是“结论”部分，提出具体的“改造我们的学习”的方法，具体有三条，简言之，就是：1、研究周围的环境;2、研究中国的历史;3、理论联系实际。

读完《改造我们的学习》这本书之后，对我有很大的启发，我们只是茫茫人海中的一人，我们没有伟大的事迹，我们只是一个普通人。但作为一个普通人，如何能让我们活得有意义？

那就是学习，终身学习。学习是一个人一生的大事情，对于学习有的人收获很大，能够学以致用，有的人则不然，只学习了皮毛，或几个词句，而且还到处招摇撞骗，害人不潜。我们学习的目的就是为了认识世界，从而达到改造世界的目的。学习的起点与归宿都在于客观实际，必须反对学习中的主观主义态度，必须掌握科学的学习方法。每个人有每个人的道路，每个人有每个人的方法，每个人都是独一无二的，所以除了找到正确的学习方法之外，最重要的是结合具体实际，坚持实事求是，这样才能使自己在人生道路上站稳脚步，不断充满自信地去迎接每一个风暴，每一次失落。

作为一名当代的大学生，即未来的教育工作者，终身学习更是至关重要。学以致用是我们学习的根本目的，希望我能通过学习毛泽东同志的《改造我们的学习》，改进自己的学习方法和工作作风，提高解决实际问题的能力，并将其用于自己的工作中，为祖国的繁荣富强做出贡献。所以，在以后的学习中，我更要不断完善学习态度与方法，热爱学习，善于学习，为做一名合格的幼儿教师而积极努力。