内容越来越小众化了，此节内容主要写给班干部，也同时写给那些在以后学生时代将会担任班干部的学生。
班干部，顾名思义，班级中承担管理任务的学生，是班级中不可或缺的存在，是班主任、科任教师的左膀右臂。
1.思维方式
每一个人的想法和看法都是不一样的，所以每一个班干部的想法应该都是不一样的。
我不知道班级中的班干部到底是怎么想的，不过我希望你们能这样思考问题。
首先，班级中肯定有人当班干部，肯定有人不当。当与不当班干部绝大多数取决于自己的想法和能力，坚决不想当或者缺乏能力者是很难长期担任班干部的。
其次，班干部以服务意识为核心理念，而不是占在班干部的位置上“作威作福”、“谋取私利”。班干部要坚决完成学校、班主任、科任教师交代的工作和任务。有问题及时提出，但一定注意，提出的所有问题是为了完成工作和任务的，而不是寻找理由推卸责任，不接受任务和安排。
再次，班干部和社会上的各类管理者有类似之处，那就是“劳心者治人、劳力者治于人”，班干部属于劳心者，需要用心，需要思考，需要想尽各类办法坚决完成各类布置的工作与任务。
最后，班干部与社会上的各类管理者最大的不同，就是班干部同样劳心劳力，却没有什么实际的物质报酬。
2.为什么当班干部
没有物质报酬，劳心劳力，吃力不讨好的时候多，为什么要当班干部呢？
第一，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大多数事情都是在实际做中积累经验和教训，班干部所经历的事情比普通学生要多很多倍，那么处理各类事情经验的积累也就比普通学生多几倍。经历风雨方能见彩虹，班干部经历“风雨”的机会多，处理各种复杂事件的能力亦会随之提升。
第二，班干部是老师和其他学生之间的桥梁，老师耳提面命的几率比较大，能够得到各科教师耐心细致指点的机会就更多一点。
第三，学校是社会的投射，能在学校游刃有余担任班干部，将来一定在社会上游刃有余，取得事业成功的几率更大。
3.注意事项
①重要的话说三遍：自己的学习最重要，自己的学习最重要，自己的学习最重要。
②处理好班级与个人的关系，目光着眼未来，坚决维护自己未来的利益；短期工作一切以班级为中心，班级事务为大。
③处理好与普通学生的关系。长远来看，同学是一辈子的事，朋友也是，当班干部却是临时性的。所以以善良为核心想尽各种办法处理好班级事务，大忌“仗势欺人”“以权压人”、因为工作原因和同学关系紧张。
4.结束语
昨天放学的时候我们班的门没有锁，被学校通报批评。记得这应该是班级第二次没有锁教室门了。假设十年前，我应该会对全班同学大发雷霆；假设五年前，我肯定会对班干部和拿钥匙的同学大发脾气；；立足现在，我应该收假来询问一下原因，然后寻找一个更敬业、更适合拿教室门钥匙的同学替换一下。
假设你不适合当班干部，或者不愿意当的话，我会将你换掉，你没有太大损失。可是想象一下你走进社会，你不适合你的工作，被换掉亦或者被炒掉，那你就失业了，离成功和幸福越来越远，越来越远。
在其位而不能谋其事，等待你的只能是淘汰，适合于班干部，同样适合社会上大部分领域。
所以能长时间担任班干部，处理好各类复杂事件，并且还能获取自己应掌握的知识、能力和成绩，对一个学生来说，你真的很优秀。
