凌晨一点骤醒，短时间无法入睡。那就做一下内醒吧，想想昨晚发生的事情。女儿这学期的回家作业就是自己阅读，并将每天阅读了几本书发到群里打卡。上个学期基本上都是我给她读，这个学期由于识字量增加，改为自己读。可是我观察到她读书的速度很慢，跟那个读哈利波特的孩子比实在差别太大了。老师又整天在群里晒那个孩子的阅读量，我于是“焦虑”起来。可是昨晚，她突然不读了，只看图片，我说跟她一起读，她也磨磨蹭蹭的不肯，还拿枕头打我。我顿时很恼火，新帐旧帐一起算，很生气的还了回去，并离开了。她留着那里哭，等我过了一会再回来时，她已经回复了平静，并自己在读书。事后，她因打我的行为向我道了歉。
现在回想起整个过程，包括刚才在写的过程中，我已经看到了自己的几点问题。
1.这是一个刚学认字一年的孩子，比他们班大部分孩子都小一岁，可是我竟然要求她完全独立阅读，还要正襟危坐，还要速度快。（完全不符合这个年龄段孩子的特征，个别学霸除外）
2.我的焦虑来自于老师发出来的榜样学生的对比。我拿自己孩子目前的短处与别人的长处比。（这是我的一贯作风）
3.我离开上海到这所学校读书，就是为了培养孩子的阅读能力。她目前没有达到，我以为此刻的落后便是永远。(何必纠结这一时)
4.我因为焦虑而被遮住了眼睛，忘记了欲速则不达。（慢慢来，快正在不远处等你呢）
5.我把阅读能力看得太重了。(不能太执着，人生有很多面向，20年后我想要个怎样的孩子?)
于是我需要重新调整我的心态，制定适合女儿的阅读方式，还是采取共读的方式，以便更好的了解书中内容，与孩子同频。放下攀比心态，实在放不下就看着它。
