分享回顾：《演讲在我生活中的意义》

为了解答众多演讲爱好者的困惑，我们特地邀请了大咖——P老师,为我们做一场令人期待的演讲，分享主题是：演讲在我生活中的意义。

P老师开篇提了一个问题：“演讲对各位来讲有什么意义呢？”大家仁者见仁，智者见智。在邀请了三位小伙伴，简单做了分享之后，她不是开门见山地告诉我们结论，而是循循善诱地从生活、技能和评估三个方面来浅谈。

首先，从生活层面看演讲带来的意义。P老师先是讲了自己过往的经历：“2010年就加入了演讲俱乐部，沉寂了一段时间后，她于2014年复出，并报名了春季比赛。时光飞逝，岁月如梭，她目前已参加了12次全部三项比赛。”

为了言之有物，她结合自己的生活经历，不论是悲伤的过往，比如：2014年奶奶去世，2018年爷爷离世，还是幸福的回忆，例如：第一次生孩子的惊喜，第二次生孩子的体验，她都会用来作为演讲的素材，与大家分享她生命中的酸甜苦辣。

这些往事犹如一颗颗珍珠，需要用一根线将它们串联起来，才能成为一条珍贵、华丽的项链，写演讲稿亦是如此。她面带微笑地讲述：“每一次做演讲或分享，都是一段痛苦的旅程，因为组织语言就像修剪一棵小树木，十分需要耐心。”虽然演讲准备过程充满着坎坷和艰辛，但是她却痛并快乐着，因为她以为：演讲是一个自我反思，自我疗愈的良方。

P老师为了建立故事银行（即积累素材），有一天的午后，她回忆过往岁月的点滴，感慨颇多，比如：三岁时淌泥水，10岁时被父母打，自己的初恋，以及大学时候由于自己误入歧途，而挥霍父母的积蓄，她感觉以前的她是那么的任性——没有付出，只知抱怨，但她却没有办法回到过去，去劝诫以前的她了。

疫情期间，从来五谷不分的她无奈下厨，上网找菜谱，整天构思每天的膳食，这时的她方才懂得以前爷爷和婆婆的不易。她总结道：“时光偷偷地从指间流过，但是你能通过演讲的方式，去记录生活中的点滴，去定格成长的美好瞬间。”

其次，从技术层面看演讲带来的意义。P老师回顾自己过往参赛的经历：中区得过名次，可遗憾的是，从未进过大区比赛。她虽然是抱着重在参与的心态去对待每场比赛，但是每当落选时，心里难免会起波澜。她知道不能用原来的方法去实现自己的蜕变，便苦苦思索如何提高演讲之道。功夫不负有心人，她发现原来演讲是可以打磨的。那么，问题来了，如何雕琢自己的演讲呢？她选择了去其它俱乐部，甚至小区做示范演讲者，因为这样可以得到评估者全方位，多角度的点评，这使她受益匪浅。

除了打磨自己的演讲外，花点时间去拆解世界演讲冠军的演讲，也是大有裨益的。在这个过程中，她惊讶地发现：原来世界演讲冠军的演讲技巧，在演讲手册中根本找不到，例如：用3个类似的句子强调一个论点。正如柴静在《看见》里面说的：“每一个微笑的背后都有一个咬紧牙关的灵魂。”每一个演讲冠军的光鲜亮丽的光环下，都有着不为人知的刻苦和积累，绝对不是一蹴而就的。正如老子所言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”

最后，从评估层面看演讲带来的意义。P老师时常听到有人反馈：“你的演讲很棒喔！”但是，她问道：“究竟哪里好了？”对方却无言以对。所以，当她看到演讲冠军精彩绝伦的演讲后，她便萌生了做评估来提高演讲的想法，这一做就是两年。在她孜孜不倦地做评估期间，她发现了许多演讲者共同的问题，归纳下来是三个基本方面的欠缺：

1、  故事

演讲者缺乏讲述好一个故事基本的技巧；

2、  结构

演讲稿缺乏逻辑性，结构松散且没有过渡；

3、  信息

由于演讲者不知道如何表达自己的信息，更别提把自己的观点，

提炼成一句金句，所以观众在聆听之后，也没有收获。

至于，那些辅助技巧，比如：演讲的肢体语言，语音语调和道具等，是在你掌握了基本方面的技巧后，再锦上添花，我们不能舍本逐末。

P老师由于时间有限，无法面面俱到地讲述如何提升这些内容。她在分享的结尾用亲切地言语鼓励道：“无论你是外向的人，还是内向者，你都可以通过演讲找到属于自己的那片天，而且，你只要相信自己能够做到，你一定会看到一个不一样的自己！”

非常感谢P老师这篇充满干货的分享！她的分享使许多演讲者明白了演讲的意义，还使我们了解如何从生活、技能和评估三个方面去提升自己的演讲，更使我们懂得能不能不是一种静态，没有谁天生就能，那么，我们如何从一个不能的人变得能呢？看了上面的分享，相信在你的心里已经有了答案。