2024年10月6日。
回到家后，莞没有像以前一样瘫在沙发上哀叹“累死我了！”，一反常态地开始忙碌起来。
我好奇地问她在忙着什么，她匆忙回答了句：“我在做假期的立体作业。”就又自顾自地开始查资料、量尺子、画图案，时不时跑过来问我：“我们去的那个地方叫什么名字？”“我们是几点去的那里？”
我一边耐心回答她的问题，一边按捺住自己的好奇心不去打扰她。一直等她完成作业了，我才过去看看什么叫做立体作业。
原来她把昨天到今天的行程通过图画来完整地表现出来，例如从某个地方到下一个地方距离大概多少公里，大概花了多长时间，乘坐的什么交通工具，时速大概多少等等。得益于这次旅行，她有了现成的案例可以直接进行创作，而不用绞尽脑汁去编造一个虚无缥缈的东西。所以这次她的作业做得又快又好。而且因为作业完成顺利，所以她做作业过程的心情也很愉快，完全没有平时那种心浮气躁。
或许，这就是旅行带来的额外收获吧。
小思：收获总在不经意间。
