阅读的模式自上而下模式,自上而下模式,相互作用模式。
阅读的方式:精读,速读,朗读,默读。
理解的策略。一语言理解策略:聚焦、预测、推断、监控。二寻找中心句的策略。三掌摆段落内部层次结构的策略!
阅读能力的培养:一是丰富背景知识。二是培养阅读理解的技能。三是纠正不良的阅读习惯。四是形成记忆组块五是加强阅读模式的变式教学。六是阅读理解元认知的培养。
阅读的模式自上而下模式,自上而下模式,相互作用模式。
阅读的方式:精读,速读,朗读,默读。
理解的策略。一语言理解策略:聚焦、预测、推断、监控。二寻找中心句的策略。三掌摆段落内部层次结构的策略!
阅读能力的培养:一是丰富背景知识。二是培养阅读理解的技能。三是纠正不良的阅读习惯。四是形成记忆组块五是加强阅读模式的变式教学。六是阅读理解元认知的培养。