例句

• 西方文化不太在意长幼有序，有必要的时候才加描述词，比如视频简介，直接当面介绍时一般不加older/younger，直接如下描述：

  • This is my brother,Bruce.

• 英文比较喜欢先说重点，因此称呼在前：（中文时：山姆大叔）

  • Uncle Sam
  • Mommy Pig
  • Daddy Pig

• Muddy Puddles

  • 指所有的泥坑，要加s复数形式。
  • 描述喜欢的某类事物，表示的是喜欢这一大类，要对这加s,表示喜欢这一类，而不是单一的猫或狗。
    • I like cats.
    • I like Monkeys.

• 形容天气一般用it来表示天气

  • 描述天气是正在下雨/下雪，用现在进行时
    • It is raining
    • it is snowing
  • 英语时间、地点都喜欢放在最后
    • it is raining today.
    • so,Peppa and George can't play outside.

• 要形容一个刚才一直在发生的动作，现在结束了或者完成了，用现在完成时。

  • have/has + 动词的过去分词。
  • 现在完成时的重点在结果。
  • 雨下着下着停了
    • it has stopped raining ，加raining是为了形容it是什么
    • it's stopped snowing
  • 找东西找着找着找到了
  • 作业写着写着写完了
  • george has found a big puddle
  • 现在完成时疑问句
    • have you just had a bath?
    • has she + 动词的过去分词？

• go out to play, 出去玩。

• 表达自己喜欢什么，如果是喜欢做某件事情，要对动作加ing,改成动名词描述;或加to do描述

  • I love reading books.
  • I love drawing pictures.
  • I love singing songs.
  • I love to read books.
  • I love to drink teas.
  • Peppa loves jumping in muddy puddles.
    • 第三人称动词要加s，loves

• Pappa,If you jump in muddy puddles,you must wear your boots.

  • 真实的条件句用动词原型
  • wear your boots
  • 假设的条件句则用动词过去式（假设我是个外星人）

• 某个位置有某个东西，用there be 结构

  • there are two books on the table.
  • there is a big puddle.
  • there's a really big puddle.

• George wants to jump into the big puddle first

  • jump in 与jump into
    • into 有方向感，表示从哪边跳进去某个地方，in表示一直在某个地方跳

• I must check if ....(后面加肯定句，加上前面的if表示不确定)

  • 我得确认一下...是不是...
  • I must check if it's safe for you.

• Let's go and show Daddy.

  • 去展示给爸爸看，爸爸不在眼前，就要先去，用go

• 现在完成进行时

  • have/has + been 加动词的ing形式
  • 现在完成进行时的重点在过程。
  • 描述刚才的某一段时间里一直在做的事 ，表示一个时间段在做某事。
  • I have been doing my homework
  • He has been looking for you.
  • 现在完成时问句
    • have you been watching tv.
    • has she been...
  • 当我们做完什么事后，用现在完成时
    • When we have cleaned up,will you and Mommy come and play,too?
    • When I've finished my homework,can I watch TV?
    • When I've finished my breakfast ,can I go out with my friends.

• Guess What we have been doing.

  • guess what we've been doing.
  • 猜猜我们刚才干什么了，强调过程

• Guess what we have done.

  • 猜猜我们刚才做成什么了，强调结果

• look at the mess you're in.

  • 看看你们多脏。

• Let's clean up quickly before Mummy sees the mess.

细节图

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