2017年12月17日

十点读书会（重庆）2017年年会现场

主持人钟祥介绍了我并好奇的采访我，为什么会从企业走出来，成为一名教练？初心是什么？

我也在想，我为什么会成为一名教练呢？有什么样的愿景在激励着我呢？

回顾这一路走来，在别人眼中看到的是一帆风顺职业发展的我，这时辞职了，离开了企业，离开了曾经令人羡慕的职位，当很多人不解，纷纷问我时，我此刻留意到自己内心真实的声音，我要做自己。

为什么要做自己呢？做自己对我会有怎样的不同？这些答案都源自2012年冬天，在北京与玛丽莲.阿特金森博士的相遇。当时已70来岁的玛丽莲博士，带着《教练的艺术与科学》在中国已传播了好几年，看到她神采奕奕，孜孜不倦，活力四射的状态，我被深深的打动并感动，原来，这才是该有的生命状态。我不禁问我自己，我70多岁时在哪里？在做什么？和谁一起？说些什么？听到什么？我带给大家怎样的影响？

带着这样的觉知，我听从了内心的声音，职业有限而生涯无限，我选择了义无反顾，我选择了教练的生活方式，我选择了专业从事教练，做一名传播者。

所以，在这些年期间，学习埃里克森教练，沉心练习教练对话，践行教练思维，传播，影响与我当年一样的心怀梦想的年轻人，活出生命一致性。

未来，我会活出教练状态，践行教练思维，与更多的人携手同行创造无限可能。

做自己，我们有无限可能。

“职业有限而生涯无限”是我一直追求的一种状态，如何做到生涯无限？需要有谁的支持？这就来谈谈我究竟是谁？

我是蒋萍。

我是一名面向未来的生涯教练。

我是一名支持终身成长者的生涯教练。

大家会好奇了，生涯、教练、终身成长者，他们之间有什么关系呢？我来带大家分别去聊聊。

先来看看生涯，生涯这两个字就已经暗含了生命的两个端点，所以生涯是人生连续不断的过程。在这段过程中有成长，经历和发展。

那教练又是什么呢？假如我们在连续不断的过程中成长、经历和发展时，会有冲突、矛盾、困惑、纠结、迷茫，好像一团未能解开的毛线球停在A点，教练将支持你不断觉察自己所拥有的资源，在混沌中，理出头绪、跨越障碍、探索自我、身体力行，抵达B点，活出属于自己的精彩。

生涯教练引导着人们自我觉察，激励着人们有勇气活出真实的自己、做出明智的选择、发挥自己的潜能并且享受丰盛人生的旅程。

2016年英国有一本名为《百岁人生》的书籍，书中提出了一个非常精彩的问题：如果你能活到100岁，请问该如何去规划和看待你的人生？核心观点告诉我们随着寿命的普遍延长，我们的人生格局也将发生巨大改变。这也是我今天想谈的在生涯发展中，你究竟该走哪一条路径呢？

一条路径是从我们约22岁时大学毕业，作为一名普通的基层员工；到约30岁左右婚育，可能走上一个主管的职位；再到约37岁左右时，那时孩子上学了，可能也成为了职场中的中层管理人员任经理级；往上职位也在不断的上升，年龄也在增大，获得总监职位同时各方压力涌来，也是压力的顶峰；在发展的路程中，一路攀升，直至你可能成为高管或者成为某一家企业的股东；这些都是基于“事”以资源为导向的外职业生涯发展。这里看到的是我们以“事”为核心时，我们每一个阶段的诉求都是在发生变化的。所以对应这样一个路径来看，潜在的诉求是什么呢，那就是对应到做基层员工时，希望能更快成长，能学习更多的本事；到了婚育的年龄，内心希望立足下来，有所保障依托；到了孩子上学的年龄了，来自多方的压力，有多方的资源需要协调，也希望能给孩子提供更好的学习条件；45岁到达了压力的顶峰，常说的上有老下有小的阶段，内心希望常有陪伴，同时又要更好的实现自我的价值和意义。从以上的描述中，我们可以看到在基于事的以资源为导向的外职业生涯发展中，背后的主流因素其实是潜在的这些人生不同阶段的任务在主导。所以，外职业生涯发展是为了更好的支持人生不同阶段任务的完成。

那么，企业是否能承诺我们去完成所有的这些任务呢，是否提供了极其稳定的终身契约呢？显然，在现在的时代背景下，企业和我们之间只是一种暂时的联盟关系。我们自身要建立基于“人”以愿景为导向的内职业生涯发展。《百岁人生》书中谈及了三段式人生，就是第一阶段上学，第二阶段工作，第三阶段回家养老。三段式人生几乎是过去大家的基本节奏，当我们要活到100岁的时候，显然三段式人生就有些让人无法继续下去，最根本的问题就是财务和工作的问题，那么因这样的现象带来的新的变化会是什么呢？是基于你自己的愿景，进行自我更新，自我革命，终身学习，终身成长，拥抱新事物。

如何去发现潜在的诉求？怎样去发展自己？如何成就自己成为一名终身成长者呢？在我自己学习和成长的路径中，我做出了一个《100天，成就终身成长者》的成长体系，这套成长体系中涵盖四个维度，分别是领导力、关系建立、高效执行和生涯设计。我分别简单介绍一下这四个维度。

领导力：人人拥有领导力。领导力是一种思维模式。思维决定了我们的行为，行为的不同会带来结果的不同。在领导力维度会带你会看看底层逻辑如大脑科学，也会带你去看看软技能，如真心欣赏、深度聆听、有力提问……

关系建立：关系的源头在哪里？是爱人、子女、父母、朋友，还是自己呢？探索自己，建立优势，认识他人，建立连接，自爱爱人，在关系中活出丰盛，绽放生命。

高效执行：世界上最远的距离是从“头”到“脚”的距离。从“头”到“脚”需要怎样的路径呢？我们是否愿意站在山峰看风景，会看到什么？听到什么？我想要的是什么？我想要到哪里去？为什么对我如此重要？我要如何做才能到达呢？迈开“脚”的第一步小小的行动是什么？高效执行助力找到执行的动力之源。

生涯设计：生涯是由一连串的动态的事件所组成的。在生涯发展的过程，定位、发展、转型、平衡、适应，每一个阶段都有不一样的设计策略，从中去发展自我，发展生涯。

同时，在这样的成长体系中，我们会看到自己的意愿决定了我想要成为谁？带着意愿前行；同行的路上有同侪的陪伴和教练的支持。

当种下一个念头，来到一练，有教练的支持和自己的不断练习，带给我们成长。这就是一念、一练、一成长。

我也会不断丰盛自我，影响他人，绽放我们彼此的生命。