作者：方达

众所周知，欧美和中国的教育理念有很大不同，盖因文化传统和教育环境不同所致。随着西风东渐，中国年轻一代父母的教育程度快速提升，国人的教育理念正在向欧美看齐，其中儿童教育非常重要的一项——亲子阅读，在中国已经有越来越多的年轻父母开始重视，并身体力行，力求为孩子的幼儿期教育打下坚实的基础。

笔者在亲子阅读方面具有七年经验，为宝贝女儿购买的图画书和儿童读物已超过千册。从今天开始，我会每周分享自己在亲子阅读方面的心得，采用的方式是通过介绍一本经典的儿童绘本，谈谈自己对儿童教育的思考。

第一篇，我选取的绘本是“怪物史莱克”的原作者威廉·史塔克的经典之作“驴小弟变石头”。

驴小弟爱好收集小石子。一个雨天，他寻到一颗神奇的红石子。只要他的身体触碰到石子，他的任何要求都可以实现。他迫不及待的想回家告诉父母，可是路上遇到了狮子。出于小孩子本能的恐惧，他下意识的把自己变成了一块石头，以躲避狮子的袭击。这下子，驴小弟无法把自己再变回去，他唯一的希望是有人发现这颗石子，并且祈祷小石子旁边的石头变成一只驴子。

驴爸爸和驴妈妈因为驴小弟的失踪而焦急万分，四处打听，想尽一切办法，可是毫无音讯。他们万分难过，以为这辈子再也见不到驴小弟了，但他们还是坚强的活着，没放弃最后的希望。

时光荏苒。五月的一天，驴爸爸一定要带驴妈妈出去野餐——“我们一定要打起精神来。”结果他们正好来到了驴小弟变成的石头旁边，驴爸爸突然发现了那颗神奇的红石子，他知道驴小弟最爱收集小石子，就把那颗石子捡起来，放到了石头（驴小弟）上面。

这时，驴小弟清醒了，他在心里狂喊：我希望变回原来的我！

因为他的身体触碰到了红石子，结果自然是一眨眼就变回驴子了。

之后的情景想也想得到——又是抱又是亲，问了又问，答了又答，还有怜爱的目光和欢喜的感叹！

儿童绘本的结局基本没有悲剧性的，就像我们小时候读过的童话故事一样，结局往往是“王子和公主从此过上了幸福的生活”。这篇故事的结局同样是皆大欢喜——儿子找到了，还得了一颗神奇的小石子，以后的生活真是幸福得无以复加了。

如果故事这样结尾，就太浅薄了。“史莱克之父”的高明之处，在于他深刻的洞悉人性——

等大家的心情平静了一点后，回到家里，驴爸爸就把那颗神奇的小石子放进铁打的保险箱里。也许有一天他们还会用到它，但是现在，说真的，他们还会希望什么呢？他们已经有了他们想要的一切了。

这里的“一切”，指的就是驴小弟，也就是我们的孩子！

这篇文章的标题“我们已经拥有了一切”就是由此而来。难道不是吗？为人父母者，一旦失去孩子，一切都毁了。失去孩子，这种心理上的极度痛苦，甚至一生都无法消除，甚至会丧失活下去的勇气。

既然孩子对我们来说，是无价之宝，是一切，那么反思一下，我们对孩子的教育方式和投入程度，果真匹配吗？

从国家角度，一直宣传“一切为了孩子”，但恰恰仍在沿用最折腾孩子的应试教育体系。大环境我们无力抗拒，还是谈谈我们作为父母应负的责任吧。

学校教育天然有诸多缺失之处，由于学生众多，师资有限，“因材施教”这种孔子所躬行的教育方式是无法落实了，这就需要家庭教育来弥补，只因家长才是最了解自己孩子的人。问题是很多家长，把孩子推给学校，以为在教育方面主要是学校的责任，这实在错得离谱。我很想问一问这样的家长——

孩子是你的一切吗？

你希望孩子健康快乐成长吗？

你觉得家庭教育重要还是学校教育重要？

我们来分析一下“驴小弟变石头”里面的两个细节：

1、驴小弟爱好收集石子，显然，驴爸爸驴妈妈知道他的这个爱好，不然不会捡起那颗神奇的小石子。为人父母者，你知道自己的孩子有什么爱好吗？你是打压孩子的爱好还是帮助他们巩固自己的爱好？即使孩子的爱好匪夷所思。

2、驴爸爸驴妈妈失去驴小弟，心里的痛苦可想而知，但他们还是坚强的活下去，没有放弃最后的希望，因为这份坚守，才有最后的幸福结局。为人父母者，你有没有对孩子失去耐性，给孩子妄下断语——不行，不是这块料！

其实孩子的很多天赋是被家长扼杀的！

因为我们太早下结论，太早丧失对孩子的信心。如果父母都这么容易丧失信心，凭什么要求一个小孩子坚持下去呢？

因此，本文结尾提出建议，与为人父母者共勉——既然孩子是亲生的，既然孩子是我们的一切，那就尽量陪伴孩子，尽量开展家庭教育而不是单纯依靠学校教育。必须认清现实，你的孩子不是国家和学校的，是你自己的，你对孩子的家庭教育比学校教育更重要，有太多东西是学校学不到的，你必须负起这样的责任。

一句话，亲生的孩子，就得采取亲生的教养方式。

“绘眼育儿”是本人为青岛“半岛都市报”手机APP“半岛” 之教育分类写的专栏，想借此将这些年在亲子阅读和儿童教育方面的心得分享给大家。选取的方式是从经典的儿童绘本入手，引出自己对儿童教育、亲子关系的思考。

本系列文章拟写满100篇，水平有限，不敢说篇篇都好，只能保证所写所论，皆来自生活，出于诚意。