最近关注孩子班级群，看到昨晚2位家长关于孩子纠纷的对话，有些个人观点分享下。
图片发自简书App
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对事件的解读投射着我们潜在需要，成人是，孩子亦是。所以我们时常需要透过现象去看行为背后的动机或需求；避免潜意识里的条件反应。
对感觉到自己受伤害的孩子，身为父母，当我们接受到孩子的信号以后，我们先关注并处理他身体的伤害。这个过程里面，用真切的聆听来体会孩子当时的感官和他的需要，接纳他的真实感受，一如疼痛，头昏，害怕等，与孩子建立链接，给到孩子充足安全感；同时鼓励孩子表达真实需要。
通常情况下，如果我们父母能够做到接纳和聆听，孩子在外面受到的小伤害，基本上就已经被疗愈了。
比如，我们在处理孩子的情绪时，孩子情绪里可能会有伤心，难过，委屈，愤怒……进而还可能会有指责，我们要去关注他“委屈愤怒”里面藏着的对他人的“评判和指责”。因为这部分“评判和指责”藏着孩子更深处的需求和价值观判断。这里是我们父母特别要为孩子构建的精神世界。
很多时候孩子的一再求诉，一部分源于内在从父母这里得到的心理营养不足，需要寻求父母更多关注；另一方面可能是价值观的问题，受害者心态作祟，其实是内在缺乏力量，没有自信。
所以父母要在平时多给予孩子一些心灵层面的关注，看到和支持孩子行为中的进步和努力，积累孩子面对困难和挫折时的力量；同时帮助孩子诚实清晰表达自己的感受和需要，来尽量降低主观上的批评和指责，减少关系中的障碍；摆脱受害者心态，以建设性的方式去解决问题。
