一、《西部阳光V行动十五周年访谈纪录片》

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1.视频中你印象深刻的一点是什么？

我特别感动农村学生对老师的爱和信赖。有的学生看见老师没菜吃，主动把家里的菜提给老师吃，有的学生家里养的母鸡，下了鸡蛋自己舍不得吃，揣进口袋里送给老师。农村的孩子其实更单纯，更朴实，更善良。他们生活在大自然里，与树木花草相伴，与动物虫鸟嬉戏，正是由于村庄的落后，他们的联系也更加紧密，如果我去支教，也会不忍心伤害他们清澈的眼神。

2.你如何理解乡村夏令营的价值和意义？

价值：乡村夏令营是一场真正的生命的互动。乡村孩子渴望被关注，被呵护，被关爱。而大学生正是青春蓬勃，意气风发的黄金年龄，我觉得乡村夏令营是大学生人生的必经之路，正好给了他们时间和空间去成长，去试错，让大，小学生一起触发对教育的思考，产生生命的律动。

乡村夏令营为大学生打开了一扇窗，让我们看到了中国的另一面，以便我们能去主动思考，会尽自己最大的努力改变这些艰难的状况。而且它的影响是潜移默化的，那段经历会提醒我们自己是谁？自己想干什么，自己能干什么，自己该干什么，自己应该往哪方面努力等等。

意义：支教队往往给人很温暖，很无私的感受。它是集结志同道合的大学生的一座桥梁，其实更像是一条情感的纽带。在这里，我们能不再那么功利，可以纯粹的做自己，真心诚意的的奉献他人。无论是同理心还是思考能力，逻辑能力，都会得到很大的锻炼。

支教给人生铺上了一层光明的底色。农村是最基本的基础，是最重要的攻坚难点。需要外部注入力量，才能攻克这道难关，而大学生就是其中最重要的一环。不仅要关注自我，更要关注乡村，还要关注教育，最终要关注社会。

二、电影《天那边》

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1.电影中给你最大的感触是什么，为什么？

《天那边》让我觉得很震撼，引发了我以前从来没有想过的有关教育的思考。首先对于破罗，我很同情，又很敬佩，还觉得很可惜。同情是因为他的教育理念和教学方法都存在着很大的问题。但是他没有去改正这些错误，不断的提升自己的教学能力。而是按照老方法一成不变地教导学生，教学不规范，普通话不标准，教得学生乱七八糟，杂乱无章，胡说八道。敬佩他是因为他本来有走出乡村的机会，但是他为了那一群小屁股们却毅然放弃了，是啊，谁能忍心面对孩子们热情渴望的大眼睛说出我要走了三个字呢！他把一生都奉献给了乡村教育，最后还是因公殉职。让我觉得很可惜，他还那么年轻，还没有娶老婆呢。

对于徐小萌，她比男人还要能吃苦，还要有决心，还要果敢，她是真的热爱教育，热爱孩子们。为了帮助乡村孩子，她失去了爱情，放弃了城里面优裕的教学环境，扎根乡村，默默耕耘。她是那么的美丽，花儿一样的生命，绽放在乡村，绽放在泥泞，绽放在田野上。一个女人都比男人更有担当，更有责任！说实话，关于支教老师教的太好，走了怎么办？这个问题我想了很久，换做是我，我不可能在乡村待一辈子。首先我要为自己的家人考虑，他们还指望着我。其次，我可能也像江可可一样，不可能为了理想而丢弃面包，失去自由自在，精彩的生活。所以对比之下更凸显了徐小萌的可敬，伟大！

不会忘记春秀，那个腼腆又害羞的姑娘。他深知城里人和乡下人之间的那条鸿沟，虽然胆怯，却渴望着跨越那道鸿沟，记录城里生活。然而，太难了。罗老师的妹妹走上了一条不归路。我也真的不希望春秀，只是靠体力劳动挣取那微薄的薪水，甚至可能重蹈罗老师妹妹的覆辙变成陪酒女……

我的感悟是，知识太重要了。一个人没有知识，很容易被骗。没有头脑，很容易走弯路。我们不要靠身体挣钱，我们要靠脑袋挣钱。 这样的人生才有价值。这样活着才有意义。落后的教育体制，如果能以先进教育方式高度融合，并加以实验和实践。那漫山遍野的萤火虫也能聚成一盏明灯照亮乡村孩子前行的道路。