刚在笑来老师的微信公众号看到“跳出读书的底水平勤奋陷阱”。很有感觉，结合自己感觉很有道理。

 首先，我之前读书包括现在也一样，一本书或者一篇文章看过之后，回头再想基本上什么都记不住，更不能叙述出来，书中提到的人名也记不全，有时看完一本书，甚至连主角的名字都记不住。过两天书名、作者也都忘记。

 我最大的收获就是抄了好多优美的句子，有时候也去背，感觉特别的好。后来，我发现有整本的名言警句，当时我特别的痴迷这个东西，因为，它记录的都是书中的精华，比自己费了半天劲找的句子，更精准、更高效。

 那时候我也在思考，这样看书、这样摘抄对我有什么用。我的解释是，就像作者说的，大家都这样、记忆力不好、看过的书会内化成自己的能力。这也算是给自己找的借口吧，可真实的结果是什么样子呢？就像作者说的:听过了无数大道理，却仍然过不好这一生。

 在作者看来这是读书的方法太原始了，就是处在低水平的勤奋。说白了，就是没有把握住读书的本质和方法。看似力也出了，时间也费了，结果却没有达到。我在课堂上也给孩子们讲过，要练就全力以赴地做到最好，不要得过且过的应付训练，到最后成为出力、费时不讨好的傻子，要做聪明人做的事！

 回顾自己的经历，大部分情况下，都是处在这样低效率的繁重努力状态。

 作者提到一个词:举一反三。之前，我也经常听老师讲到，要学会举一反三，要学会举一反三，要学会举一反三，可就是反不出来。现场想想都是出于懒惰。现在，看到作者提到这个词，突然有种恍然大悟的感觉。

 作者说到一个新思路，过去看书划线摘抄，把书拆成了一个孤立的知识点。而我们的大脑记忆，靠的是将信息与旧经验进行联系。也就是说要自己建一座记忆宫殿。我的理解是要有一个完整的体系，而不是孤立的个体，东一榔头西一棒子。这是我经常做的事。

 读书不是为了速度，也不是为了完成多少量，而是要去加工里边的信息，让它和自己现有的知识迭代更新。所以，读书笔记一定不可少，还有就是，看后受到的启发与之前的那些经验有关。通过类比、迭代进步！

 这让我想起了之前“大锤教你如何阅读一本书读书”讲的记笔记方法。

 第一、核心思想只能有一个；

 第二、之前是怎么想这个问题的/或者大多数人是怎么认知的；

 第三、书中的答案是什么；

 第四、你讲从那几个方面论证中心思想。

 现在我突然能理解大锤讲的这个方法了，这可不就是举一反三吗？如果能做到这一点，看的这本书或文章能融入到自己的记忆宫殿里。就会成为自己知识网的一部分，而不会是零散的，估计个体。

 这里边用到的也是类比，我记得笑来老师也讲过，做类比是最实用的方法。只有在原有的基础之上努力，才能每次都有提高，保持自己每天都有进步不就是“复利效应”吗？(1+r)n次方，前提是之前必须有个1的存在。这个1我想就是自己原有的知识存量吧，其实就是。

 孔子讲:温故而知新，可以为师矣。我现在对这段话的理解是，只有不脱离整体，才能获得系统的知识提高与进步。

  总结一下:在以后的读书中，要做到是，首先抛弃陈旧的读书方式(单纯的摘抄、划线)；其次，做通过复习和类比之前的知识方式，举一反三，得出自己当下的结论(一定要写读书笔记，这个非常重要，绝对不可以懒。)；最后应用到实际，保留知识的最新版。然后，通过这种方式往前推进。

 作者在最后，也讲到了一个“举一反三”场景:当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——

1、作者是用什么样的思路解决问题？

2、在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？

3、我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域呢？

 读书不在多，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，并有能力运用到生活当中。

 我也不能光给小学员讲:优秀是一种习惯，要做就做到最好，至少你能做到的最好，我自己也要去运用，做到我能做到的最好。生命有限，必须要提高时间使用的效率。加油吧！