34025 宋黎明
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看这一章节的时候，我再仔细回想着我的女儿大概是在八个多月的时候，我给她选择的是认知类的图画书。有人物、动物、交通工具，当时并不知道是否正确，也并没有明确的知道该给她看什么样的图画书。松居直说适合婴儿的启蒙图画书，图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是描写真实事物的图画书。我很庆幸当时并没有选错，图画书质地非常精良，画面清晰写实。而且女儿对图画书也展现出了极大的兴趣，每当女儿用手指着一个画面时，我会用一句话来描述一下，然后学出工具发出的声音。女儿听后都会咯咯的笑起来。现在我与女儿的亲子关系特别融洽，有可能和那时良好的沟通，爱的有效流动有关。
孩子在三岁以前记忆力非常好，一首儿歌几乎读两遍就会背下来，但过两年大多都会忘记。但我想那时传递给她的快乐，她应该会在心中种下一颗种子。在孩子很小的时候，阅读最大的意义是获取快乐，这比获取知识重要多了，这是阅读最深层的，最健康的土壤，不然植根于内心的是厌烦，这颗阅读之树又如何长高长大呢？
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