今天晚上我去做了一个心理疏导，回到家已经十点多了，今天一天都在忙碌中度过。昨天晚上一起学NLP的同学飞燕和我联系，说有一个亲戚的孩子心理有点问题，想请我帮忙去谈一谈。
飞燕其实学心理学远比我早，应该已经有四、五年了吧，平时又在参加各种课程的学习，而且学习非常认真，进步也很快。我一开始是推辞的，我说你学习的时间比我长得多，知识比我丰富，你自己就是最好的人选。她说自己虽然学习时间长，但缺乏实际应用的经验，而且有时候太熟悉的人反而达不到很好的效果，亲戚也希望她能找一位经验丰富的心理咨询师来帮助孩子，于是她就想到了我，感动于飞燕的信任，我答应试试。
昨天做完所有功课我就开始准备资料，学过的心理咨询师考试的教材又重新找出来，书中的很多知识点已经模糊了，需要重新温习一下，特别是有关应对压力的章节更是需要好好研读。因为听了飞燕的介绍，孩子主要是由压力引起的心理问题，教材关于压力的这部分内容我觉得写的特别好。
想到去年这个时候，我自己的外甥女得了抑郁症，我就是现学现卖，用了这个知识，给外甥女进行了心理疏导，再加上自己的生活经验，效果特别好。那时我还没有参加心理咨询师的考试，甚至都还没有正式开始看书学习，只是依稀记得考试教材上有这方面的知识，就去书上找到了相应的内容加以学习。对压力的形成，分类和应对方法，书中介绍得特别详细和专业，使我受益匪浅，这些知识给了我很好的理论支持。当然，心理疏导更多的还是要运用自己的生活经验随机应变。
下午的时候张虹老师和我联系，问我有没有时间周四下午去陶朱司法所进行第一次对未成年服刑人员的访谈，答应了。于是二人商量讨论访谈内容和步骤，因为这样的工作对我们都是第一次，没有经验可以参考，所以必须谨慎充分地做好准备工作。
快下班时，我一直在帮助的小男孩又来看我了，后来在我这里背课文。老师的要求是一分钟背出两段课文，难度确实挺大。为了教他背诵方法，我和他一起比赛谁背的快，因为一天用脑比较多，感觉到了明显的力不从心，头阵阵发晕。到了下班时间，孩子还不肯回家，于是我陪他一起顺利背出后再去吃饭。
我没时间回家吃饭，就在公司食堂随便吃了点，再准备了一会晚上要用的资料，6点半出发去约好的地点。这时头感到非常沉重，一片晕乎乎的，很是担心自己能不能顺利完成这个任务。
结果见到孩子后挺聊得来，孩子敞开了心扉，对我很信任，主动诉说了自己的很多情绪方面的问题和生活当中的困惑，我都给到了比较好的帮助，孩子的回应也挺好。和孩子谈了两个小时，最后让她做了SDS和SAS的测试。直觉这方面应该有问题，也考虑到时间的原因，我没有当时评分，把自评表带回了家里。后来又和家长沟通了半小时，临走前，孩子主动提出要弹钢琴给我听。孩子钢琴早就过了十级，弹的是贝多芬的曲子，难度很大，孩子弹得非常优美动听，我被深深地打动了，陶醉其中。曲子终了，我给了孩子一个大大的拥抱。
总体感觉今天晚上还是达到了我想要的效果。回到家给孩子的自评量表计算分数，又收到了飞燕热情洋溢的感谢信息。我也很感谢飞燕和孩子一家的信任，我能走进孩子的心里，那是我们的缘分，我会非常珍惜。
