文/安若木槿
八角桌离窗近，桌下的火烤得人暖烘烘的，窗开着，阵阵凉风吹来，抬头看，外边阳光普照；我捧着书笑了，真好。
日子一天天过，转眼，大学里第二个寒假亦接近尾声。
这个年，过得不热闹；这个寒假，于我而言，大体是静的，而我爱上了这样的静。
偶尔怀念儿时浓厚年味中的童趣，偶尔品得亲情中藏着的淡淡幸福，其余时光，写作，看书，听歌，练习朗诵……总有事做，我几乎要迷上这种随心所欲、肆意挥霍时光的感觉了。
不时会想，回学校后，还有这样的宁静日子吗？
有的吧。我可以早上醒时在被窝里写写文章，若有课，便早些起，绕去图书馆前、白马湖畔跟着录音朗诵几篇散文，而后去上课。
我喜欢挂着耳机一个人穿梭在校道上，听着歌，观赏随处可见、形态各异的绿色植物。
傍晚的时候，下课，或者吃完饭，我可以去离寝室近的第二田径场跑跑，或者只是单纯地散散步；我最爱第二田径场早上的夜景，旁边就是学校最大的篮球场，篮球场前后是宿舍楼，宿舍楼一格格灯光与田径场另一边马路对面昏黄的路灯光、其他建筑物闪烁着的，广告牌上的灯光相映成趣。
或者，我还可以在空闲时跑去图书馆三楼的慢时光咖啡厅里坐坐，咖啡厅依墙而建，另外三面全是玻璃，活像童话故事里的水晶屋；慢时光的奶茶，是我在学校附近喝过最正宗的；去那儿坐坐，不为别的，就为我那颗爱文艺的心，在那儿仿佛能找到归宿似的。
大约，周五的晚上，我会和其他小伙伴一起，带着学弟学妹们练吉他。练吉他是一件趣事，一个人练，有一个人练时的宁静，和朋友们一起，又有玩音乐的氛围，相互学习，共同进步。
我亦爱背着吉他跑去白马湖畔的草坪上，一个人也好，两个人也行，一群人也没关系，在晴天，凉风吹皱了一汪春水，湖面上，嬉戏着三两只野鸭，多美的春光。
还记得，初入大学校门时满心的茫然无措；亦记得与那时的朋友们闹腾的欢快，许多人，来了，又走了，留下的是模糊而又美好的记忆。
亦记得，初入校门，在班导的鼓励下报了学校许多组织的面试，全被淘汰后的狼狈与沮丧，你……就这么无能？
一直想好好努力，却又不知该如何是好。我想感谢执着于吉他，坚持度过了最枯燥的时期的自己；我想感谢我的当代文学史老师，她点明我们一节课很贵，因为这，我很庸俗地决定逼着自己好好听课，最终却折服于她的魅力；我想感谢我的语言学老师，一门许多人眼中枯燥的理论课被她讲得生动有趣，连带着，我试着自己复习大一没怎么听的现代汉语，居然也没有什么难度。
亦想感谢与简书的相遇。最初，写的那些文字透着稚嫩与青涩，带着青春期的幼稚与偏执，但它包容着我，包容着每一个刚开始写作的人，使我能在写作，不，或许是人生道路上，陪着它一起成长。
写作带给我的，是独立思考。随着一次次反复的思索，不断深入，我渐渐知道了自己想要的是什么，也找到了最适合自己的那条路。
曾经特羡慕人缘好的人，现在却更爱一个人静静呆着，看书、写字、听歌、弹吉他……总有许多事做。
学习使我快乐。这句话不再是期末大家忙于复习脱口而出的自我安慰，我真真切切地体会到了，那种认真对待一件事，用心感受它，并发现其中的趣味与美好的感觉。
每年寒暑假，明知道自己很可能不会翻，却总倔强地带回一大摞书；相比于以往，这个寒假过得很充实很快乐。
快开学了，我心宁静依旧。
大学的前一年半，我学会了与人相处，那么，接下来的时光，我将更多地与自己相处，学一些我想学的，看一些我想看的，做一些我想做的。
嗯，接下来的大学时光，安安静静地过。
