大龄自闭症青年为了不孤独的行走队伍昨天到达了石家庄，今天特别高兴在石家庄七色光儿童教育中心，和小龄孩子家长们就孩子上学前应该做哪些准备工作，做了交流与分享。关于这个内容，目前的讲座已经很多了，各地家长也分享了很多经验，从网上更是能查到相关的各种文章，各式各样的幼小衔接班也是越来越多。
从12年开始接触大龄自闭症孩子领域至今，看到成年孩子们身上出现的大多数问题，特别是涉及到性格、情绪、习惯和青春期方面的问题，基本上都是孩子们在学龄段期间所造成。
17年初，就有了想法，把大龄孩子身上的问题，让小龄家长们也了解清楚，提醒一下小龄家长们，应该注意孩子在成长过程中，不同阶段应该注意哪些事情，以便及时调整和训练，不要等孩子长大了，问题到了难以解决时，再进行调整，难度就相当大了。
这一次分享会，知道来的基本上都是学龄前孩子的家长，特意做了以“学龄前家长的另一种思考方式—结果为导向”的分享稿，正好还有参加行走的三个队员，而且是我们觉得状态很不错的三个小伙子。想着让家长们对自闭症孩子的未来有个直观的印象，会让家长们有些许感受。
分享会一开始，先介绍静语者这一次行走的活动，然后介绍三个队员。我坐在一旁观看。当三个队员整齐的站在众多家长面前自我介绍时，我眼光扫了三遍家长们的表情，就明白这一下是把小龄家长们刺激到了。会后，蔡蔡和程老师说，很多家长看到孩子们介绍自己和孩子们在分享间隙做才艺展示的时候，默默的留下了眼泪。
这一次对我的刺激依然很大，以前也在小龄家长前介绍过大龄孩子，但不是正式场合，家长们只是很好奇的看着孩子们做事情，倒是几个特教老师和孩子们互动的很好，然后说从没有和大龄自闭症孩子接触过，一点概念都没有。
小龄孩子与大龄孩子完全脱节的这种状态，是一件很可怕的事情。很多人觉得这些大龄孩子的状态是因为在他们小的时候，康复训练水平低造成的。现在与以往不同了，现在的小龄孩子，经过康复训练后的结果也会不同。但家长们必须明确的是，成年孩子的很多问题产生的根源，是发生在学龄段的，受环境因素、教育方法影响很大。就我接触过得孩子，已经见到很多小时候状态非常好，长大以后却退步很多的孩子。
我很清楚家长们的心态。对于普通学龄段孩子，一本清华学霸如何成材的书，就是一本圣经，引诱着家长们给自己幼小的孩子背上沉重的学习包袱，压得孩子喘不过气来。但有一点不同的是，孩子成不了“才”，他还是能很好的工作和生活。而我现在给家长们推出的“榜样”，却打破了家长的希望与梦想，我心里也同样被煎熬。突然觉得自己做这件事情很可恨。可现实就是这样，说自闭症是终身的障碍，无法治愈，哪个家长能接受得了呢？要是不说，很多孩子成年后，面对孩子身上的问题，家长那种无奈的表情和举动，心里也是备受折磨的。
记得11年中秋节，一家企业的员工到学校，给孩子们送月饼，事后员工和我说老板今天没有来，但想约我去聊聊。坐在老板面前。30多岁的老板看着我说“你知道今天我为什么没有亲自去吗？”我只是看着他，老板接着说“我不敢去，因为我有一个和你学生同样年龄的孩子，我怕见到他们，为什么我有一个健康的孩子，而他们的父母没有呢？”然后两个男人一起流泪。现在，我也有同样的感觉了。
不管感受如何，路还是要走，事情还是要做下去，因为希望永远都在！加油爸爸妈妈们，我们与你同在！
