葛剑雄老师是历史地理学科主要开创者谭其骧先生的学生，复旦大学教授、博士生导师、十二届全国政协委员会常务委员，曾任复旦大学图书馆馆长.中国历史地理研究所所长等等，总之头街很多，在大学的时候所有老师都经常提起他。但很可惜，大学四年里，这位优秀的先生在我脑海中只留下了一个响亮的名字和一种应该敬佩的感觉。
后来我在查询“如何学好历史”这样一个很幼稚的搜索词时，搜到了葛剑雄老师一个《开讲啦》的视频。因为这个节目相对来说对我的吸引力更大，所以我饶有兴趣的打开了，起初并没有抱有能收获什么有用的知识的心态，但突然有一句话吸引了我。
他说“尽信书则不如无书”，当然这句话是《孟子》一书中的，而且人人耳熟能详。可也就是很是巧合地验证了孔子的一句话“不愤不启不悱不发”。我在一战考研失败后， 一直确信自己是个极其不爱读书又坚信必须读书的人，这种纠结让我产生了另一个念头一-我应该到社会上与人交流沟通、见见外面的世界。因为我已经在书本的海洋里“遨游”了20几年了，被家人、被朋友、被国家、被和平环境照顾到还觉得自己是没长大的小孩子。也许到社会上看看，我才会主动花精力投入到读书中，那时候的效率也许会比现在高很多倍。
就是这样，葛剑雄老师的一句话让我有兴趣继续“聆听他的教诲”。接下来我其实更多地是了解了他这个人或者是一个历史学家的另一种 生活的姿态。他比我想象中更fashion, 他从80年代就已经用了打印机，电子版收藏图书已花费1200万元，并不执着于纸质版的墨香；他比我想象中走过更远的地方，在02、03年担任《走进非洲》纪录片的主持人，走过30多个国家，到达过南极，后又有机会到达北极；他比我想象中更加大度开放，他支持学生对他提出质疑，甚至当面辩论，理解学生在合理范围之内做任何喜欢的事情，鼓励他人变得更加自信:他的逻辑思维和口才能力也在《百家讲坛-地域文化的形成》种体现。
之后我又查找了葛剑雄老师从2001-2020年的所有知网论文，由心而发地敬佩这位老师，他的知识之渊博、所学范围之广、三观之正，继续塑造着他在我心中的完美形象。他在历史地理、中国史、人口史、移民史方面有很多研究成果，并且乐于做一些知识普及， 他发表的一些论文如《人文普及， 何妨“碎片化”? 》、《读书是非常个性化的事》等，语言都很接地气，挺不像是一个古来稀的人写出的文字。
葛剑雄老师映着“七十而随心所欲，不逾矩”，不随大流，坚持自己的看法，学界称着他“葛大炮”，敬着他有原则。而他也没有负过自己说过的那句话——不做书呆子不做伪君子 。
