写作对于我有什么意义？在完成作业之前，我并没有好好考虑过这个问题，可能，意义就是写得比其他同事好一点，有点优越感；或者在各大平台都扶持原创内容的环境下，获得工作以外的成就感；再或者，自己本身说话说不明白，如果连写也写不明白的话，人就废了；我就是走在废掉的边缘。
于是，趁着本次作业，我思考了一下写作对于我的意义。
坚持写作可以让我知道自己还可以写。如果总不去写，不敢写，慢慢滴会忘了自己可以写出一篇文章。
这是第一次作业奥巴马的《我们为什么要上学？》给我的启发，演讲中提到：“或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上— —但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋……”
不去做，就不知道自己能做；不去做，就不知道自己还能做。
复制粘贴的工作做久了，常常怀疑自己还能不能写出一篇完整的原创文章来。以前还信心满满的觉得自己可以写，虽然写得不好，过程还很痛苦，至少信心是在的；现在的第一反应就是“可能不行吧”。这也是我加入写作训练营的原因——我希望可以有一个动脑甚至烧脑，离开舒适区的过程。
就像现在，我在写“写作对我的意义”这个作业的时候，这还是我第一次完成作业，我也是感觉自己很吃力，这种吃力的感觉让我感觉羞耻——因为写自己的事，竟然也会无话可写。
但至少，我完成了作业，我看到了自己写的文章。
自己的观点没有机会表达，写作给了我突破口。
平时工作中根本轮不到自己发表观点，即便发表了观点，也会被pass掉，久而久之慢慢地形成了“只要听领导的就好了”的感觉。但是，作为一个工作有些年头的人，不可能没有自己的想法。于是长时间的“闭嘴”导致了心情抑郁。以至于每星期日晚上都会失眠。
写作对于我是一个突破口，把不能实现的一些想法都写出来，既是对想法的梳理，也是一个发泄的方法。
想知道自己的积累有多贫瘠，写一下就知道了。
在没有写作的时候，我不知道自己的积累是不够的，停留在“不知道自己不知道”的阶段，当开始写的时候，尤其是案例想不出来的时候，就进入到“知道自己不知道”的阶段。这未尝不是一种进步。这种无案例可写的感觉就像是考试时候大脑一片空白。
正是知道了自己积累不够，所以就会根据老师讲过的方法来充实自己的素材库。
通过写作，可以让自己真的记住看过的书
以前经常经历这种情况：
“我看了本书特好的书！”
“说什么的给我讲讲？”
“我讲不出来，反正就是特别好，你自己看吧。”
记得以前考研的时候，我和我的同学一起搭伴学习，我们都是跨专业。每次讨论专业课的时候，她都能把她的专业课讲述给我，每次听她讲述，我感觉特别有收获，而轮到我说的时候，我就讲不出来，不但连不成体系，连细节也讲得支离破碎，每次都不了了之。意料之中的，她的成绩比我高，当时我也不明白，为什么她比我开始复习得晚，成绩却比我好，我甚至觉得是运气。
后来我也经常看一些书，但每次到了实际帮助人解决问题时，就又会复述不出来，说着只能磕磕巴巴地说零星的句子。现在，我在写作训练营里学到了用思维导图来拆解一篇文章，甚至一本书，我将好好利用这个方法，尽量多记住一些内容。
