老三上周参加了国象的定级赛,很幸运的, 他轮空了一句, 赢了一句, 能够晋级到第九级别了~~看着他的进步, 有一种打脸教练的感觉~
赛后教练找我聊天, 说她压根没有想过她能够晋级, 她觉得她一分都不太可能拿到. 其实我完全可以理解教练对老三的定位. 老三是一个相对活泼调皮的孩子. 从这位教练接手教他到现在, 我收到的投诉, 估计可以写满一本记事本. 教练老师说他坐不下来, 总是跑跑跳跳, 完全不认真上课, 不认真下棋. 反正各种不好,都发生在他身上了~于教练而言, 这样的孩子, 怎么可能晋级呢?
但最近的两次定级赛, 老三都稳定的赢一局, 晋一级, 这是教练完全没有想到过的. 从来在教练对他的投诉中, 我的回复都是尊重孩子的心态. 教练可以严格要求他如何, 他破坏课堂纪律, 请批评他.但是回家, 我不会因为这些事情对孩子进行过多的批评教育. 我只会提醒他我已经收到了教练的投诉, 这样的行为是错误的, 要求他改正. 因为于我而言, 三个小时的课堂, 不要说一个还不到8岁的孩子, 我自己估计也好难乖巧的坐在那里不动, 那我怎么要求我的孩子能做到呢? 我能理解教练的行为, 但同时我也尊重孩子的成长.
对于兴趣班,我只有一个要求,坚持到底. 这次赛前, 他曾经跟我说, 他不要再学象棋了.估计那天是挨教练批评了, 所以突然来了这么一段. 我也没有问他任何原因, 直接跟他说了一句, 不可以. 他问我为什么, 我的回答是:因为当初是你要求学习象棋的, 到了现在你就必须要坚持下去. 不能够随便一个理由而放弃. 他就没有再说任何了. 接下来的几周,都是欢天喜地的去上课,问他是否去参加比赛, 他也说要去. 到现在, 我也没有问过他不再学的原因, 因为事情已经过去了,我也没打算重新翻出来问, 但这件事情我让他知道, 什么是对自己的选择负责, 和什么是坚持.
在赛后,我也跟教练说了这件事情, 还有赛后老三对自己比赛的一个评价.教练表示惊讶, 她也以为我会像部分家长一样, 孩子说不学就不学了. 毕竟平时我表露出来的反应就是躺平的家长一样.
回归孩子的教育, 我不是一位鸡娃的母亲, 因为我做不到. 但自问我也不是躺平的家长. 在一些原则面前, 我不会让步, 我可以放手让他们自己做选择, 但是必须对自己的选择负责到底.
