2022年4月29日《0-8岁儿童纪律教育》培训感悟

                        闫磊+春蕾三幼

感受

今天的学习内容讲到了“陪伴”一词。高质量的陪伴,可以促进亲子关系。陪伴孩子是父母给孩子最好的礼物,也是最好的成长礼物。

新知

1.父母积极回应孩子,会让孩子感受到自己被重视,被看见。比如,孩子看见路边的一只小虫子,对妈妈说:“妈妈快看,这里有一只小虫子。”这时我们可以说:“哇,真有一只小虫子呢,谢谢你告诉妈妈”。然后还可以带孩子一起观察。

孩子是通过我们的回应来建立自我认知的。我们积极回应孩子,用自己的态度和语言告诉孩子:我听到你说的了。长期以往,孩子就知道我是重要的,我的需求值得被看见。很多行为不当的孩子,就是因为长期的需求没有得到满足,他们感受不到大人的重视,因此用一些不好的行为来引起我们的关注。

2.陪着并不等于陪伴。很多时候我们是人在,心不在。孩子的心是非常敏感的,我们假装陪伴孩子,孩子立马就能感受到。假装陪伴比不陪伴更加伤害孩子。因为假装陪伴孩子,就会给孩子传递一个信息:我是不重要的,我不值得父母陪伴。如果我们在当下有事情处理或者很疲劳不想陪伴孩子,可以真实的告诉孩子。如果选择了陪伴孩子,就全然的享受和孩子在一起的时光。孩子需要的是一个真实陪伴他的父母,而不是一个假装陪伴他的父母。经常给予孩子高质量的陪伴,有时孩子只需父母陪伴十几分钟就心满意足,开心的玩其它的去了。相反,如果孩子特别的粘人,时刻都想爸爸妈妈陪伴,我们就要反思自己,是否有花时间去真正的陪伴孩子。

实践

每天亲吻一下孩子,拥抱孩子一次。

每天带孩子玩一次只属于自己的亲子互动游戏。和孩子一起大笑,一起尽情的疯跑。

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