兔兔向大家问好！早上好！给大家推荐一部纪录片教孩子跳出常规思维，看美国人经济学启蒙的举重若轻。
十一马上就要到了，给中小学生推荐一部一样好玩的经济学启蒙纪录片——《魔鬼经济学》（Freakonomics），让孩子趁着这个假期，思维再升级！
纪录片重点跟踪了两个九年级学生，一个是立志想做搞笑艺人的Kevin，他的妈妈在乎成绩，也用过金钱激励的方式，但没有成效；另一个是黑人小哥Urail，他的妈妈经常监督他做作业、提醒他要消化书本的内容。
结果可以分为两个方面来看：第一，计划推行后，有将近5%-7%的通过率增幅。第二，这两名重点追踪的学生的情况截然不同——黑人小哥得到了明显的提升：
白人小哥的成绩则不升反降：
金钱的激励有提升学生的积极性，但没有想象中那么有效。而父母的影响则是决定性的——从两个重点追踪的学生可以看出，父母是否认真配合、是否有激发孩子的内驱力，决定了孩子对学业的重视程度，进而影响他们的最终成绩。
除了这些案例，片子还探讨了看似风马牛不相及，实则大有玄机的问题——比如，名字对孩子前途的影响有多大？
为什么卖房子时找地产中介，他们总是劝你早点把房子出手，即便晚点出手，房子的售价可以更高，他们可以拿到更多佣金？
犯罪率降低与堕胎合法化有什么关系？
……
但无论是研究哪一个问题，他们都坚持一点：数据揭示的，不是绝对的因果关系，而只是“相关性”，也就是提供另一种视角而已。
]因此，片子的观点也不是置于四海皆准的真理，同样是“一家之言”，但我们依然推荐给您家孩子，为什么呢？诚如都伯纳所说：
“我们并没有去拯救任何人的人生，但我们给了人们挑战传统观点的方法，去问一些完全不同的问题——也许人们会笑你，然后你会停下探索，但我们没有放弃。我想说的是，如果事情不是人人想的那样呢？要么这不是原因，什么才是原因呢？我觉得应该找些方法，让所有人都有这样的思考。”
