28007刘晓慧
与绘本讲师的结缘，源于一场《家长如何指导儿童阅读绘本》讲座，从听讲座了解有绘本讲师这个培训到现在刚好半年时间，这半年里，让我对绘本的认知从懵懂到清晰，再到热爱。
当初一朋友知道我想考绘本讲师时，很疑惑问道：绘本讲师是什么？你又不做教育培训，考这证干嘛？甚至老公也不太理解，觉得讲绘本不是谁都会吗？有必要去考证吗？当时也不太了解绘本讲师的价值，只知道我的初心就是为了给孩子讲好绘本，增进亲子关系，也为了让他有一个良好的阅读习惯。
参加完三天的专业培训后，让我很庆幸当初坚定的选择。培训课上，首先阿渡老师给我们讲解了绘本讲师的概念，绘本讲师又称:阅读推广人、领读者、点灯人……概念:为他人阅读而努力的人们。台湾称为:“书媒”。
在专业方面，讲解了怎样读懂绘本的精华，选绘本6种技巧，以及如何设计绘本剧，如何设计绘本互动与延伸。
接着是林静老师带领我们学习绘本讲读的声音表达技巧并现场演绎让我为之震撼，原来声音是可以为角色赋予灵魂。
芳芳老师带来的“绘本可以这样讲”，故事中五大法宝：共同体验、预测推理、巧妙提问、游戏精神和延伸拓展，并分小组进行了绘本演练。
最后由王玲老师带来的如何高效实现绘本讲师个人价值。
通过三天的学习，不仅学习到了非常多绘本专业知识，在现场考核，绘本剧PK这种紧张，稍有点压力，却非常欢乐的学习氛围中，收获良多。
都说最好的学习是输出，这个课程的设计还是挺科学的，三天的理论学习+21天连续不间断的阅读+实践，过程中班委值日生全面督促，落一天都要重头来过，为的是绝不让我们停留在只学不练的层面上。就是因为有了这21天的大量阅读，让我学习到了更多有意义的绘本，在实践中掌握绘本知识技巧，也让我与孩子慢慢养成了每天读绘本的习惯。
绘本讲师训练营打卡即将结束，对于我来说，在绘本阅读及推广这条道路上却刚刚开始，而我们所做的一切都是为了帮助孩子们爱上阅读，点亮心灯，打开认知世界的大门，建造起自由的精神空间与心灵家园。儿童阅读这件“小”事里藏着一个“大”世界，让我们一起努力，面朝未来，春暖花开!
