玥姝
今天上午十点多刚考完最后一部分，现在背上书包，装上所有用过的有用资料和做的笔记坐在图书馆里，回顾总结下我的这次备考心得。
我正式开始准备是5月13日，6月3日开始考试，差不多用了半个月，所以给自己的时间有点紧，也需要充分提高自己的备考效率。
下面说说半个月来的准备过程中，我对各个部分总结的方法和技巧，对自己以后可能参加的高级BEC考试提供借鉴，当然希望大家也能从中受益。
我们班里好几个同学早已考过BEC，其中几个失败的同学给的经验教训是，听力很难，练好听力至关重要。所以我从听力开始回顾总结。
听力
听力共分为三个部分，填词题、信息匹配题、演讲访谈等长对话选择题。
听力是四个部分中最难短期提高的，但有方法可循。从认知心理学来看，大家知道，学习一门新语言，当你脑中有相关材料或者说之前有了解过某个单词时，你在听材料时才能反应，可能反应快也可能反应慢，这取决于你对这些材料的熟悉程度。比如，昨天听力中有个单词是“commission”，你如果对它认识不深，你只感觉熟悉，不能迅速反应它的意思，如果之前掌握得好，印象深刻，你会自然地迅速反应出它的意思。
所以大量记忆有关商务英语的词汇是很必要的。词汇要早早开始循环记忆，并配合着做真题或模拟题的阅读部分，因为这样单词有大量复现的机会，单词再次出现在文章里，记忆会更深刻。同时做听力练习，记单词主要是视觉输入，自己记单词时的发音可能并不地道，听力更需要标准的语音输入，所以在记单词、做阅读的同时做大量听力练习。
Part One
这一部分是听三段音频，电话对话或信息留言，填写一到两个单词或一个数字。
这一部分相对后两部分来讲比较容易，因为毕竟填写的词是能听到原话的，不需要自己概括归纳；它也不那么容易，因为陷阱很多，不是简单的“所听即所得”。
我将历年真题集的2、3、4、5辑听力第一部分研究了一下，主要填写的是名词或名词短语，少量形容词和极少的动词。
名词我将其归纳为以下7大类：
①公司部门
②职称
③公司组织
④会计／金融专业术语
⑤公司常见经营活动
⑥场地／地点
⑦商务用品／文件
这些是重复率最高的，我分别归纳总结了每一类别下的重要名词。如下：
如果能熟练掌握这些单词，并能够在平时准备过程中留意一下商务方面的其他专业用语，尤其是名词短语，这一部分答题会更容易。
part one听力难，一是它一般是以同义替换的方式讲述，再者，它陷阱很多，需要每句话大意都明白，有时也要注意听单词的时态确定是不是谈论当前的事情，它也可能用过去的事情来麻痹听者。
例：以同义转换的方式讲述：
问题：we need to recruit ＿＿to solve programming problems.（我们需要招聘一名＊来解决程序问题。）
相关听力材料如下：
分析：材料中先是用了“recruit”这个同样的单词，但说的是今天早晨已经招聘的员工，因为它也在谈论招聘一个员工，很可能误导听者。下面说的话才揭示了正确答案：a gap…to fill，它换用了另外一种表达来替换“we need to recruit…”即职位空缺，还有一种表达我们也要知道，可以说“a vacancy to fill”。
陷阱设置 例一：
问题：Fax to＿＿.（将文件传真到某地）
相关听力材料如下：
分析：女士问这份文件送到总部好吗？男士先否定了女士，认为送到他入住的旅馆更好，之后又说，“不，你说得对，还是送到总部好了。”
对于这种在肯定与否定之间绕来绕去的对话，如果听者不能每句话都听懂，是很容易出错的。
陷阱设置 例二：
问题：
From :Emily Parker
She has found appropriate venue for the
＿＿meeting.（她已为＊会议找到合适的举办地点）
相关听力材料如下：
分析：女士先是说，昨天我在某酒店开了销售培训会议（不是答案），接着说，我认为这个地方对于你安排的股东大会（答案）会很合适。这个“合适”将题目里的“appropriate”换成了“suitable”的表述。
通过以上分析，可以看到不能靠听单个字句做题，需要明白每一句的意思，因为同义转换很多，陷阱设置也多，同一个单词的复现往往不太可能是答案（如上面的“recruit”的复现）。听力对答题者的词汇要求也比较高。
对part one，注意：
①严格按照要求，只填写一至两个单词。因为我平时自己做题时有次犯过这个错误，我听到的是“three new trainees”当时没多想，就按照听到的写了，疏忽了要求。正确答案是 three/new trainees。
②注意所填词语的单复数，精确答题，因单复数形式错误失分是很可惜的。
part two
我觉得这一部分，是针对每一段话，让你选出它的论点。这个题目需要明白说话者的用意，同时，不要期待会出现原词，有原词一般不可能是正确答案。
例：
题目要求是“decide what the speaker is doing”（说话者在干嘛）
有8个备选选项供选择：
A requesting some sponsorship
（请求获得赞助）
B proposing a short-term solution
（提出短期解决办法）
C querying the facts in a report
（询问有关报告的事）
D asking for a reference
（请求获得介绍信／参考资料）
E accepting an offer
（接受xx【offer在不同情境下意思很灵活，可能是指接受工作职位，可能是接受对方报价】）
F delegating a task
（分配工作任务）
G choosing some publicity
（选择宣传广告）
H evaluating a tender for work
（评估一项工程投标）
这一题，讲两段话：
先上一段话，大家可以看看它的用意：
这段话里，有原词复现“offer”和“reference”
但千万不要依据零星单词做选择。这段话甚至没有出现有关正确选项的明显同义替换词语。所以这一类题，需要从整体上去把握说话者的意思，它是对一个工程投标做决定的一个过程。黄色阴影部分的意思比较重要。可以说，这段话非常间接地替换了“evaluate a tender”的意思。
再看另外一段话：
文段里同样有原词复现：request、publicity、offered 这些都不是正确答案。
这段话里黄色阴影部分也是重要信息，选项中一个原词被同义替换了，将“reference”换成了“testimonial”。
这段话大意是：一个女士因为自己的丈夫在伦敦有个好的工作机会，她请求调动工作，希望也到伦敦去，但公司不予批准，所以她到处找工作机会，发现一个公司的宣传部门招聘员工，但明天就选择员工了，她希望快点能获得一个推荐信。
综上来看，听力第二部分，大量专业的生词增加了难度，同时对文段的理解要求更高。有原词复现的，往往不是正确答案，有原意替换表述（通过关键单词替换或者句意变换表述）的可能是正确答案。
听力第二部分，有时考的会更专业。有一年考的是各种贸易或会计财务的材料用语，比如发票，价目表，银行对账单（bank statement）,资产负债表，费用报销单（expenses claim form）等，所以还需要了解一些涉及财务和贸易交易的名词。
part three
这一部分是，听一段长对话，做8个选择题。答案也不会是直接告知的，通常变换表述。
比如：
听力材料里说“for reasons we haven't really been able to get to the bottom of”，一个正确选项是“She doesn't know what has caused them”这两句话是同一个意思，材料里的难点不仅仅是简单地换说法，它是用了一个固定短语“get to the bottom of”
所以，难度更大。一般也没这么难，这个应该是设置的拉分题。
总之，听力都不是简单地听字句，要听意思，平时多记单词，多看阅读就可以懂得很多同义替换，也会熟悉很多同义替换。比如：reduce/cut temporary/short-term
compensate for losses/cover deficit……
关于使用真题训练听力：
一个考过的同学说她之前都是用模拟题做听力，结果考试时感觉完全不一样，所以，我推荐大家只用真题练习听力，熟悉它的语速、发音。
先模拟考场上的要求，根据它各部分给的读题时间，听两遍。如果觉得很多答案没听出来，那就再听两遍。接着停下，看正确答案，看着答案再听，感受它为什么正确，这样也在理解它的题目设置方式。然后再看一遍听力材料，再听两遍，确保自己这次每个字句都听懂。再去分析听力材料，将生词和短语摘录出来，平时或者朗读或者背诵。
我是选择集中一段时间只做某一部分，比如只做part one，这样我可以找到感觉，并总结一下共有的规律。后两部分同样如此，当然要预留题目，让自己有机会模拟考场上从头做到尾，一气呵成的感觉。
这一方法同样可以用于其他考试，如四六级等。
结：
这篇文章，我主要分析了答案与问题设置，了解听力各部分特点，从而针对性地去提高。
part one注重商务英语中专业的或专用的名词和名词短语，要熟练掌握拼写，注意把握细节：不超过两个单词，精确到单复数。
part two要求整体理解说话者用意，商务背景知识也要求更多，可以通过阅读来提高。
part three需要听者具备基本的听力技能，特别强调懂得同义替换。
总体来看，词汇是基础，阅读来辅助记单词和提升背景知识。最后需要大量实践训练。
END.
