一切都是最好的安排
文/张爱敏
此时此刻，驻足岁末年首，有酸楚，也有喜悦，更有说不出道不明的情愫。一切都有美丽的回响，一切都是最好的安排。
良好的开端是成功的一半。但我的2018，开场并不漂亮，虽然曾告白不唯成绩，不唯名次，只关注学生的成长，为学生的未来负责。可是，在全校期末考试总结会上，听到自己竟然位居倒数第三名（两个请假的），且被公开批评时，禁不止涕泗横流，甚至感觉窒息。但是，依然为学生举行期末颁奖盛典，人人有颁奖词，人人有百元班币，甚至还有宁老师为孩子们亲笔写的新年寄语。当音乐响起，班级活动照片次第出现，孩子们纯真的笑脸映在大屏幕中，欢呼，鼓掌，致词，颁奖，祝福。但学生离校后，说不出的酸楚依然涌上心头，驱之不去。
事后，有老师劝我，说都知道是咋回事，你何必在意。是啊，一个班语文兼任班主任，工作量按一半算，考绩按一半算，何必生气呢？但依然还是生气了！气得一个寒假咳嗽不止，气得脖子上的不明物快速生长，气得自己甚至想辞职远走他乡。但开学犹如灵丹妙药化解了恩怨，冰释了前嫌。特别是当我躺在病床上，真的想明白了！我只安安静静地做老师，管它怎么计算与排名？
忘却是最好的告别，生活中的每一件事，都可以用三个字总结:会过去。新学期，一切从新开始！想通了，与自己握手言和。我依然是同事和学生眼里优雅美丽的张老师，是家人心目中温柔贤惠有孝心的妻子，是孩子们心目中崇拜的女神。
作为乡村教师工作坊的坊主，作为长垣县初中语文坊的引领者，我依然引领着工作坊的坊员读书，写作，研课。新的征程，方向更清晰，目标更明确，步伐更坚定。特别是2018年11月17日的晚上，《长垣初语坊研修成果集锦》和《长垣县初语坊研修活动记实》两本书的校对终于完工，17万字之余的研修文字在电脑上桌面上呈现，我喜极而泣。
我依然参与各地教育团队的研修，分享，交流。我不再抵触所谓的“专家讲座”，一切都是为了教育的美好。我拥有了话语权，我就要把明明白白做教育，安安静静当老师的理念传递出去，引燃教师专业成长的小宇宙。于是，《相信岁月，相信种子》《静静地向着明亮那方》《过一种诗意栖居的教育生活》《拥阳光心态，铸幸福生涯》等真诚的分享让更多乡村老师找到了专业成长的路径，教育幸福的秘诀；于是，《就这样走过七年级》《携班级享一段浪漫的教育》，《心存柔软，诗意相随》《猜猜我有多爱你》等智慧的故事使更多的班主任明白了爱是教育的前提，智慧的爱才是教育成功的法宝。于是，《十年，开出一朵小花》《至臻至善为人师》《沉醉在教育的美好里》《在现实中仰望教育的美好》等朴实的沟通再一次诠释了执著行走的魅力，打开了教师专业成长的一扇窗。
原来，把工作当成事业去经营，一辈子学做好老师已潜入心底。作为卓越三班的班主任，我依然每学期给孩子们买书，送书。当把用心选择的书送到每一个孩子手中，端详沉醉书香的孩子，心田上的百合花也开始摇曳多姿。每每召开主题班会，举行读书沙龙，虽然有遭受被边缘化之痛，但欣赏每一个孩子的表达，感叹每一个孩子的创意，甚至暗暗点赞。放手，其实很精彩。特别是每月生日会，有请小寿星上台，带上生日帽，接过小红包，打开生日信，再偷窥一下压在下面的人民币，是不是有点乐不可支呢！就这样，一年48封生日信，已逾越5万字。
暑假的日子，依然美好而充实。虽然刚做个小手术，虽然脖子还隐隐作痛，但我毅然报名成为河南教师成长学院黄埔三期黄厚江班中的一员。坚持不拉一节课，认真准备河南省智慧力班主任的答辩，还有幸与黄老师同课异构《心田上的百合花》，所参与的节目也顺利通过结业典礼的彩排，而且幸运地站在了河南省智慧力班主任的领奖台上。我一直谨记黄老师的忠告：怀着敬畏之心，上好自己的每节课。把心安安稳稳、妥妥帖帖地放在课堂上，守望孩子，守住最美语文。从今天起，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开。
蓦然回首，原来，学习已经成为我的一种生活方式。梳理2018年的阅读规划，读完了《极简主义：活出生命的真意》《中国最美的语文》《我就想浅浅的教语文》《星星上的人》《作文课的味道》《静悄悄的革命》《瓦尔登湖》《我是猫》《心的重建》等，目标均已悄然完成，甚至还多出了一些书目，如《做有专业尊严的教师》《阅读教学设计的要诀》《班主任工作十讲》《语文课堂教学寻真》等。
总结2018年的教育随笔，已然逾越了20万字。在作文课堂教学上也小有收获，有了自己的教学主张，所上的作文课深得同仁青睐。特别是散文教学，已悄然形成了自己的教学风格。
你的文字能走多远，你就能走多远。当我的声音在河南省乡村教师工作坊结业典礼上响起，在长垣县语垣坊线下活动中响起，在河南省杏坛网研社第四届年会上响起，在我县校培、国培、岗前培训等会上响起，在新一轮乡村教师工作坊坊主培训中响起，更多的领导和朋友开始关注一个身虽在穷乡僻壤，在信念却坚如磐石的老师。
一切都有美丽的回响，一切都是最好的安排。2018年8月，被长垣县教育体育局推荐为“河南省优秀教师”。10月，被推荐为“河南省优秀班主任”。11月，被推荐为“河南省‘李芳式’好老师”。最终都顺利通过终选。同时，所教班级也被评为长垣县“书香班级”……在荣誉面前，我一直保持初心，我更加珍惜自己的每一根羽毛，金杯银杯都不如家长学生的口碑。“吾日三省吾身”，博学，审问，慎思，明辨，笃行！
此时，驻足岁末年首，一切尽在“明”中：明明白白我的心，明明白白为人师，明明白白做教育。虽然，目前的教育大环境还不容乐观，教育教学现状也不尽人意。但“我看透了这世界，我却依然热爱它”，我坚信教师永远是最高尚最令人尊敬的职业，一直充满希望，我，你，她，他们，都可以凭着自己的智慧与勇气，让我们的生命传奇丰富而厚重，活出自己的尊严，乃至神圣感与成就感，成为精神灿烂之师。
2018，岁月静好。
2019，款款深情。
附2019年成长规划
一、2019年预计阅读书目：
1.《陶行知教育名篇》方明著 教育科学出版社
2.《余映潮语文教学设计技法80讲》余映潮著 广东人民出版社
3.《在教室说错了没关系》（日）莳田晋治著 青岛出版社
4.《失落的一角》（美）谢尔·希尔弗斯坦 南海出版公司
5.《笑傲江湖》等 金庸著 广东出版社
6.《核心素养导向的课堂教学》余文森著 上海教育出版社
7. 《构建教育新模式》张卓玉著 湖南教育出版社
8.《萤火虫小巷》【美】克莉丝汀˙汉娜著 康学慧译 百花洲文艺出版社
9.《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》孙明霞著 中国轻工业出版社
10.《散文教什么》王荣生著 华东师范大学大学出版社
11.《在唐诗里孤独漫步》夏昆著 海峡出版社发行集团鹭江出版社
12.《就这样读书就够了》赵周著 中信出版集团
二、预计完成的教育教学工作
1.继续打造班级卓越团队、班级卓越学生、班级卓越家长。
2.把心安放在课堂，守望一棵棵会开花的树，静待花开。
3.继续打磨精品课例10篇。唯有站稳课堂，才有话语权。
4.加入简书日更新挑战，坚持每日千字文，年写作量不少于40万字。
5.认真完成工作室分配的工作，履行工作室成员的职责。
6.听评课不少于30节，并且要留痕，有记录，有反思，有建议，有提升。
7.培训讲座不少于5次，公开课、观摩课不少于3次。
8.继续整理书稿。
9.力争发表教育教学类文章5篇。
