你的孩子羞涩么？面对陌生人或者陌生环境一言不发？让她打招呼或者自我介绍，她会退缩？听听我来讲讲欣欣的故事，希望给你启发。
一、事件
明天就是欣欣三周岁生日了，面临着上幼儿园问题，我们报名了当地公立幼儿园，教育理念是蒙氏，引进了逻辑狗，老师很有爱心，环境也相对不错。为了缓解孩子的入园焦虑，学校安排了两个周末的亲子体验课。上周末我们上了两节，每节课开始都有个自我介绍，大多数孩子都上前进行自我介绍，轮到欣欣要拉着我一起去，我拉着她走上台。老师引导说“大家好，我叫XX”欣欣看着我，揪着自己的小衣服一句话也不说，我知道她是面对陌生环境紧张了，引导两次以后她都不说。我微笑着问她“你想做自我介绍么？”她摇头说不想。老师笑着把名帖贴在她胸前，我们下来回到自己的座位上。
后来我们一起下楼亲子活动，在下楼的时候听到有的家长说“你刚才怎么自我介绍声音那么小，下次大点声听到没？”“你怎么不敢上台啊，有什么可害怕？”
我没有对欣欣说任何关于这方面的事情，没有指责、没有评价，我换了个处理方式，那就是体验～
二、原因剖析
你问我焦虑么？看到别人都可以，欣欣却不行。你问我紧张么？被孩子一起拉到台上去。你问我生气么？怎么引导她都不说话。
我的回答是，当时我心里特别平静。她拉着我一起走上去，我感受到她当时的紧张和害怕，很想去抱抱她，更不忍心去指责她。我足够了解她，她慢热、谨慎，直到确认身边的人和环境是安全的才会放开自我，那我要做的就是好好陪伴她，压力焦虑丝毫不带给她。
三、处理办法
如果你问我除了陪伴有没有一种方法可以让她可以放松下来？我的回答是有的，以下是我的方法：
孩子天生爱游戏，回家之后我、队友、欣欣我们一起玩了一个游戏就叫“自我介绍”，尽可能的还原当时的环境。我们以床当舞台（因为床够高、够突出，上去会给孩子仪式感），小椅子放在床对面。我们给各自编号，欣欣19号、我3号、爸爸8号，一个个上去自我介绍，这时候表现你演技的时候到了。爸爸上去流利的自我介绍，给她示范。我上去之后磕磕巴巴的说哈喽……，表现出那种紧张和害怕。她第一次上去也是很紧张，第二次、第三次、第N次，非常开心。今天午睡前还要拉着我玩，刚开始只说两句话，现在还能给我表演个节目，让我感到很欣慰。不知道下周去幼儿园上体验课的时候又会是什么表现？但我相信她会一次比一次好，慢慢的获得更多不同体验。
四、心得体会
今早上我作为客户，找勇泉给我教练一番，我得到一个很重要的心法：不说教，而是让孩子去体验。别人可能会告诉你很多人生哲学或者正确的处事方法，但如果你没有切身体验过，这个道理不会深刻的变成自己的人生哲学，不会带入到你的生命状态里。
所以，无论孩子表现如何都是一种体验，让她感受这种体验，感受说不出的紧张，说出来的激动，这都是她的宝藏。不去说教她，因为我说的也不是她的，只有她自己体验到才能形成自己的，所以用小游戏的形式让她爱上自我介绍，让熟悉这个流程，进而变得勇敢，大胆～
