9月16日出版的第18期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《扎实推动教育强国建设》。文章强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
教育是国之大计、党之大计。纵观人类发展历史，世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。改革开放以来，中央一直高度重视教育事业的发展。党的十八大以来，更是把教育事业摆在更加突出的优先发展战略地位，强调“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显”。
国势之强由于人，人材之成出于学。通过多方共同努力，如今，从教育总体规模和水平来看，我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列；从教育普及程度来看，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，一个服务14亿多人口，面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系日渐完善；从教育服务高质量发展的能力来看，接受高等教育人口超2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达14年，助力劳动力素质结构发生重大变化……这一组组数据，记录着我国推进教育事业改革发展、从教育大国阔步迈向教育强国的坚实步伐。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。教育不仅是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，而且是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。党的二十大更是将教育、科技、人才进行统筹安排、一体部署，强调“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，并明确提出，到2035年建成教育强国。这既充分体现了党中央对强国崛起历史规律的深刻洞察，也是对当今全球竞争本质和未来发展关键的精准把握。
察势者智，顺势者赢，驭势者独步天下。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。虽然人民对美好生活需要是多层次、多维度的，但教育具有基础性作用，良好的教育是稳定的就业、满意的收入、可靠的社会保障的基础和前提。
面向未来，我们要凝心聚力写好新时代教育强国建设这篇大文章，即：一方面要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。另一方面要充分发挥党总揽全局、协调各方的优势，持续推动教育理念、教育体系、教育制度、教育内容、教育方法的现代化，努力在更大程度上满足人民群众多元化、个性化和动态化的教育需求。
当前尤其要围绕国家战略需求，既要筑牢基础研究人才知识根基，努力为突破科技领域的“卡脖子”问题提供人才支撑，也要瞄准世界前沿性、革命性、颠覆性的技术发展，推动“工学一体化”改革落地，培养、造就一支数量充足、结构合理、技艺精湛的技能人才队伍，为高水平科技自立自强赋能、储能、提能。
