地质博物馆门前，几个不同性别、不同年龄的成年人在排队扫预约码，手里牵着或身后跑着叽叽喳喳的孩童。门口的林荫路上，不断有新的家庭携儿带女走来，树荫里知了在声声地叫着夏天。
桃子对自己的决定有些犹豫：来的都是小孩儿，我是不是不该来啊？妈妈说：不同的年龄、不同的阅历，有不同的关注点和不同的感悟。就像读《红楼梦》，同年龄不同阅历的人读出不同的人生，同一个人在不同的年龄读出不同的人性。
进了博物馆，桃子就遗憾自己出门时只随身带了本书而忘记了带笔和本，大厅里只有陈列纪念玩具的柜台和装满冷饮的冰柜，根本没有笔和本售卖。
第一站，恐龙厅。桃子专心致志地观看每一片化石、每一张图片，诵读每一篇中、英文字，还反复背诵恐龙进化的地质年代。无比惊喜的是邂逅了刚刚学习过的地理、历史、生物等学科知识，还有《哈利波特》中的角色原形。妈妈突然感觉桃子读了一年初中成长了很多，她已经拥有了良好的学习方法和学习习惯，妈妈不必在追着拽着督促她学习了。
桃子说：这些小孩儿只顾奔跑打闹，还大声喊叫，好几次碰到了我的腿，突然的喊叫把我的耳膜都震痛了。妈妈说：你上幼儿园的时候，我带你跟小朋友来过这个博物馆。你那时候跟他们一样，更多的关注是好玩的东西，比如大恐龙；更多的乐趣在于跟小朋友一起玩耍游戏。桃子说：我记得我跟某某一起来过，但我看了什么都忘了。想来小孩儿年龄太小，看了也记不住，妈妈带他们来这里也没多大意义。妈妈理解年轻妈妈的望子成龙、望女成凤的执念 ：开阔视野，增长见识，不要输在起跑线上。妈妈也深深感受过作为妈妈陪小孩儿游览的疲累：看不看的，玩不玩的，不重要。重要的是要对孩子的安全时刻保持高度警觉，不能离开自己的视线，始终保持伸手可及的距离。
精读了恐龙厅，中间观看了有关翼龙进化的4D动感影院；然后，泛读了地球厅，感受剧场体验了地震海啸；最后，走马观花浏览了生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅等。
