小伙伴们，这里是大斌子同学的#DeepThinking#时间
认知数量不等于认知深度，专业能力决定生存能力。
风物长宜放眼量，静心沉潜铸人生。总之，自强则万强。
今天我们一起来学习大前研一的《思考的技术》（2010年11月版）
在这本书中，作者大前研一通过七个章节循序渐进地阐述了思考的意义以及方法论。接下来的日子我将拆分来讲，逐步学习。
壹.第一章核心要点
贰.第一章梳理以及心得
【前言】思考力差距化的时代
作者 大前研一在前言中抛出两个观点：
<思考力所产生的收入差距>
新经济是呈倍数形态的，所以由思考力的差距所造成的经济能力差距，也是呈倍数的。因此，新时代是个会因思考力差异而造成极大差距的时代。换句话说，新时代是个“思考力差距化”的时代。
<懒于求知的人没有生存空间>
脑袋只会越用越灵光，世上没有毁于用脑过度的人。
不管我们愿不愿意，我们都会和新经济打交道，而且摆脱不了因新经济而产生的各种戏剧性变化，所以我们一定要持续战胜严酷挑战。因此，我们平时就要锻炼自己的思考力，只有这样才能拥有逻辑思考的武器。
【向麦肯锡学习逻辑思维】
<“思考”绝非“一时的想法”>
误区：“将一时的想法”当作思考，思考是有套路有流程的。
解决问题的根本就是逻辑思考力，逻辑思考力不但能够让问题迎刃而解，而且我们一般常说的先见之明、直觉也是从逻辑思考中产生的 。
<做不到“理所当然之事”>
作者大前研一指出：要解决已经产生的问题，必须要分析问题处在哪里，然后弄清其中的原因，在对症下药，进行逻辑思考，就可以导出这个答案。通过逻辑思考所产生的解决问题的方法来面对企业无法靠自己的力量解决的所有难题，并为企业导出所有的答案。
<不要把假设和结论混为一谈>
误区：把“假设”和“结论”混为一谈。分析数据后所整理出来的资料，只不过是假设。但是大部分企业经营者或工商业者，就把这个假设当结论了。
<认清现象和原因的不同>
误区：搞不清楚“现象”和“原因”的区别，大前研一提出，在许多案例中，往往真正的原因只有一个，其他都是这个原因导致的现象，有时候，原因导致的现象，又会引起新的变化，这就看我们能不能追溯本源找到最本质的原因了。
大前研一指出：最重要的是思考在各种现象之中，如何找出真正的原因，绝不能在列举了各种现象之后就停止思考。
<方法论>
分析数据+实地的访谈+有计划的实验，不断循环这个过程，知道最终确认结论无误，然后提出由针对性的解决方案，这就是科学的解决问题的过程，这种思考模式是需要不断训练的。
大前研一指出：
1.在自己没有十足的把握，确定这个结论绝对没错之前，一定要挪动双脚亲自去走访现场。
2.真正的解决方案，必然源自现场。
<科学试验计划法>
利用一段周期时间，有计划地进行试验，看看改变价格到底会让竞争获胜率产生多大的变化。
【科学的思考】
在现实的社会里，只要拥有逻辑思考力，答案随时都会出现。
<经营分析和科学研究是同一种逻辑思维>
大前研一的方法论：
1.先分析客户提供的数据、业界的数据、做成图表，提出假设，然后再搜集并分析可以 让自己的假设成立的证据等等。
2.以大量的资料及累积的事实为根基，导出敏锐的结论之后，再向客户提出建议。（累积事实才能导出结论）
【思维训练法】
1.解决问题的能力，就是为印证假设不辞辛劳的行动力，也可以说是为获得绝对正确的答案，努力动脑的深层思考力。
2.当脑子习惯思考之后，思考速度自然会加快，由每天一个题目，进步到每隔一个车站可以思考一个新的题目。
