教育启迪：学有所长
全面发展不等于全面优秀，样样精通。现代的教育不是要培养出像达芬奇一样的通才，而是要培养出人格健全、身心健康，学有专长又具备公共知识基础的社会公民。
教师要因材施教!人才分两种：一种全才（精通三种及以上领域），一种专才。
肯定孩子的强项智能领域!取长补短!在不同的活动或同一活动的不同领域中穿插学习，调动各领域能力的发展!
八大智能：语言智能、数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际智能、自省智能、自然智能
多元智能自测表
语言智能
①最少掌握2种以上的语言，互联网支付公司paypal创业阶段在招聘的时候，就要求最少掌握3门语言，并且数学成绩也要求非常好。
②多写作，写作可以锻炼我们的语言组织能力。
③多演讲和分享，演讲和分享可以锻炼我们口头传递思想和情感的能力。
音乐智能
①营造氛围，音乐世家的孩子音乐智能一般都比较强，因为从小就有音乐氛围。
②多听，聆听不同国家和民族的不同音乐，参加各种音乐会。
③多练习，通过唱歌演奏各种乐器，提升自己的体验感，沉浸感。
④寻找专业教练，如果走专业路线，一定要寻找一个专家教练，一个好的教练可以帮助你少走很多弯路。
数理智能
有效地计算、测量、推理、归纳、分类，并进行复杂数学运算的能力。适合的职业是：科学家、会计师、统计学家、工程师、电脑软件研发人员等。
①开启经验，树立自信。数学是枯燥的，但也是有趣的，关键是相信自己能够发现数学之美，才能够入了数学之门。
②注重创新思维和实践能力培养。爱因斯坦说过“想象力比知识更重要”，就是要不断的创新和实践，才能更上一层楼。
③注重与其他学科的关系。要多使用数学去解释其他学科的问题。
空间智能
准确感知视觉空间及周围一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感。适合的职业是：室内设计师、建筑师、摄影师、画家、飞行员等。
艺术教育有促进智育和德育的作用。
很多小说家都具备强大的空间智能。
例如金庸、刘慈欣等，他们能够先想象一副画面，然后拥有美丽的文字表述出来，是空间智能与文字智能完美组合。
①绘画，可以培养孩子的观察力，想象力和空间智能
②拼图，拼图游戏可以培养逻辑推理和视觉判断的能力。
③做手工，可以锻炼想象力。
④搭积木模型，可以锻炼逻辑推理与手眼协调能力，培育视觉判断与敏锐的观察力。
运动智能
善于运用整个身体来表达思想和情感、灵巧地运用双手制作或操作物体的能力。这项智能包括特殊的身体技巧，如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度以及由触觉所引起的能力。
适合的职业是：运动员、演员、舞蹈家、外科医生、宝石匠、机械师等。
①多参与各种体育活动，例如篮球、足球、舞蹈、武术等
②培养自己的一个兴趣和特长，养成运动的习惯。
人际智能
适合的职业是：政治家、外交家、领导者、心理咨询师、公关人员、推销等。
四大能力：
组织能力：是领导者的必备技巧，包括群体动员与协调能力。
协商能力 ：擅长仲裁与排解纠纷，缓解和处理各种关系。
分析能力 ：能够敏锐察知他人的情感动向与想法，易与他人建立密切关系。
人际联系 ：关心他人，善体人意，善于团体合作。
①多参加各种社团和社群活动，培养自己和人协作的能力。
②提升自己情绪智力，多站在别人的角度思考问题。
内省智能
认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊，喜欢独立思考的能力。适合的职业是：哲学家、政治家、思想家、心理学家等。
①每天写日记，写日记可以帮助我们反省一天的工作、生活和学习。
②经常反思和复盘，做完一件事情之后，要从经验中学习。
③静坐和冥想，沉淀自己的思绪，是为了更好的前行。
自然智能
观察自然界中的各种事物，对物体进行辨别和分类的能力。有着强烈的好奇心和求知欲，有着敏锐的观察能力，能了解各种事物的细微差别。适合职业是：天文学家、生物学家、地质学家、考古学家、环境设计师等。
①多去博物馆认识更多的自然界生物。
②多去动物园和植物园，了解它们的习性和历史。
③多接触大自然、多观察和思考。
④多去探险，探索未知的世界
🤔🤔自测结果：
非常好：音乐、运动和人际智能
好：内省和语言智能
一般：自然和数理逻辑智能
差：空间智能
多元智能现状观察表（0---2岁）
说明：1. 请选择符合您孩子年龄阶段的表格
2. 选择时，如完全符合现状，请+2分
3. 选择时，若部分符合现状，请+1分
4. 选择时，如完全不符合现状，请—1分
5. 选择时，如不知道请不要计分
多元智能现状观察表（2---4岁）
多元智能现状观察表（4---6岁）
多元智能现状观察表（6岁以上）
