出勤：8:30-10:30请假一人
11:00-12:00请假一人
2:30-4:30✅
4:30-5:30 请假一人
5:30-6:30✅
作业：部分孩子没有好习惯清单
纪律：所有班级✅
课程重点内容：
8:30-10:30
1，发音 ng 的所有单词及音标（课堂上已做了单词听写和韵文默写，大部分同学做的很棒！）
2，语法 ：
a：主语+want to do sth.（某人想要做某事）
b：主语+助动词+not want to do sth.否定句
c：助动词+主语+want to do sth.
一般疑问句及回答
d：what+助动词+主语+want to do？
what引导的特殊疑问句及回答
3，复习some any的用法
️11:00-12:00 发音an/at 单词及韵文
️2:30-4:30
1，复习语法some/any的第一部分。
2，语法some/any第二部分讲解及练习
a，主语+have/has+some…
b，主语+助动词+not+have+some…否定句
c，助动词+主语+have+any…?
一般疑问句及回答
️4:30-5:30
语法：Is that a/an…?否定回答
No，it is not a/an… .
It is a/an… .
️5:40-6:40 单词pp4-5 单词及相关数来宝
Homework（家庭作业）：每天读英语10-15分钟。
课堂检视：
1，课堂能保持高效，孩子们在课堂的专注力有很大的提升。
2，大部分孩子的内容掌握情况，都在我的目标之内，有个别孩子需要加油
3，孩子们的发音部分孩子的语音语调需要跟读模仿CD
4，8:30-10:30 2:30-4:30两个班级的语法在小学阶段属于重难点内容。
