邻居家的孩子期末数学没考好，我家丫头期末数学也没发挥太出色，两家一商量，让俩孩子在一块再巩固巩固所学内容。
实际上，我一直比较佛性，孩子小学阶段的成绩，也不是很看中，所以在我的眼里，看女儿满身都是优点。可是，我感觉周围的父母都不一样，过早的处于焦虑状态。
其实我觉得没有必要，小学生的父母焦虑，是因为父母还看得懂孩子所学的知识，初中生的父母已处于刹不住孩子的状态，孩子对父母的安排，一半照办，一半反抗，高中生的父母，对于孩子所学的知识已经看不懂了，索幸把“管不了了，管了人家也不听！”长挂在嘴边。
小学阶段的孩子，不能说不要成绩，但是保持孩子对学习的兴趣更重要，这就需要父母对待自己的孩子要正确看待，不要被周围的环境所带偏。看，道理我讲的多好，但是今天，有那么一刻，我又不淡定了！
今天以模拟考试的形式，在固定的时间内，做一套综合性测试题，总体的观察一下，孩子们到底问题出在了哪里？时间以倒计时的形式开始，俩孩子表现都表现得很淡定，认真答题，仔细计算，卷面干净整齐，能在规定时间内完成测试。对照答案改完以后，我家孩子89，另外一个孩子94，我觉得都还可以，毕竟放假这么长时间了，能做到这个程度已经不错了。虽然分数上有差别，可是能力上相差不大。女儿是因为在统计一组数据时，出现了理解性偏差，导致出错。可是，测试的目的不就是查漏补缺吗?
可是，女儿不干了，觉得没有小伙伴做得好，顿时绷不住了，哭的稀里哗啦，止都止不住。当时，邻居家的小姑娘还在场，弄的好像人家做错了什么似的。可是，我知道错了就是错了，暂时一份卷子做的不如人就是事实，难道要打肿脸充胖子吗？可是，女儿不这样想，待到人家小姑娘走了，还一直缓不过劲！
晚上孩爸回来，我在说这件事，他竟然直接来了一句，“不在一块做作业不就解决了吗？”这什么意思，不要比较，不要对比，就没有伤害吗？这不是自欺欺人吗？只有对比，才能发现问题，才能找出差距。有问题，解决觉问题，有差距，减少差距，慢慢努力，迎头赶上不就行了吗？可是，这个心态还是需要调整，需要客观冷静的看待问题的存在，况且一份卷子而已，并不能看出真正的高低。害怕对比，难道在学校就没有对比吗？能容忍同学中有佼佼者，为什么就不能容忍伙伴偶尔的优秀呢？
可是孩爸的不淡定，孩子的掉眼泪，弄得我有那么几分钟也不淡定了。单看自己孩子，也挺好，那是因为看不到别家孩子是什么样，现在眼睁睁的看着别家孩子比自家孩子优秀，就有点受不了了吗？难道真的是没有对比就没有伤害！
