一

日本是资本主义的六强（英美法德日俄）之一，是唯一的亚洲国家。

在我们眼里，日本就是一个小国，资源也贫乏，跟我们一个省差不多；以前一直是跟着我们屁股后混的，它以前所有的文化传承基本也来自我国。

日本通过大化改新进入封建社会，又通过明治维新进入资本主义社会。日本天皇是个虚君，所以近130代，都没有断绝，所以它能顺利地建立君主立宪制国家。

日本在全面学习中国的时候，有两样没学，宦官和科举。中国通过科举，身份可以转变，矛盾就可以消融；日本不一样，身份等级是世袭的。等级分天皇、将军（实际统治者）、大名（诸侯）、武士。占绝大数的武士没有权，他们有强烈改变的要求，这也是改革成功的动力之一。

日本也确实是个喜欢学习的民族，除了学习我们中国外。

二

一个人的学习精神真的很重要，是你走得好、走得快的根本原因；伟人都是手不释卷的；其实一个民族也一样，日本的学习，有时到了疯狂的地步。

1853年美国亚洲舰队司令、海军准将佩里率领四艘军舰来到日本的舞鹤港，要求日本开港。日本拒绝，美国人一开炮，掀起的浪，就把日本人的小船全弄沉了；三百名陆战队员登陆，一鸣枪、一开枪，战马全惊跑了。

但日本人立刻知道了是怎么回事。以前日本一直是闭关锁国，但不象中国，对外界的事情不屑于了解；他不一样，每一艘来日本的船和日本归国的船，都要给幕府交“风说帖”，哪怕道听途说的事都可以，在国外有什么见闻，现在世界形势怎么样，你必须给我个交代。所以他一看就明白，这是工业文明的结果。

立即开关，跟中国一样，答应很多屈辱的条件。但是直到今天的日本人，一提起佩里，就热泪盈眶，认为是开国恩人。如果没有他，我们还闭关锁国呢。还给佩里立像、立纪念碑，内阁总理亲自填词：“北美合众国水师提督佩里登陆处”；还把佩里登陆的日子，作为每年的狂欢节，老百姓还扮演佩里威武的样子。

三

1860年，一艘叫千龙丸号的日本船来到了中国上海，船上有后来明治维新的几位领导者。他们到上海一看，中国人住的地方，房屋低矮、污水横流，华人衣衫褴褛，面有菜色，看见洋人就点头哈腰。而洋人衣着光鲜、屋宇壮阔、街道整齐，连下水道、排水沟之类的弄得特别科学。再一看清军士兵装备的武器低劣，跟洋人不可同日而语。

日本人立刻认识到，我们跟中国学了、唐化了一千多年，现在中国被洋人打成这样，“不虞清国疲弱之至斯也”，再跟他学，没好下场，必须立即改弦更张，学习欧洲。他们回去就推翻幕府，建立明治政府。

1871年，日本政府派出一个高级代表团，由右大臣（相当于首相）率领，带领一帮重要官员（占高官总数的65%），花了一年多时间，访问欧美十几个国家，花费当年日本政府财政支出的2%，去探求改革之道。

他们对于西方发达工业文明的表现是始惊，次醉，终狂。一开始看到西方发达的物质文明，他们表现得很惊讶，人家都过上这日子了，楼上楼下，电灯电话，咱还灯笼呢；次醉，看到这些太刺激了，就晕了，陶醉了；终狂，最后发狂，我们日本也要学习，也要做到这些。

而我们中国，1875年派出了第一批驻外使节，正使郭嵩焘还好一点，副使到了外国之后，这儿不好，那儿不好，哪儿都不如我们大清，出去老挑人家短，这样的话你跟谁学？反过来看日本，全面地学习西方，发展本国的资本主义。

四

有时候我会想，日本人好象没有自己的东西，就一直喜欢学习别人的；但他的学的很精、很专，总是全身心的投入，发现更好的，立即改弦易辙，而且总是想超过你。

日本的一万日元上印着一个人，叫福泽谕吉，这个人被称为日本的伏尔泰，是明治维新的思想理论家。

福泽谕吉的主张就是四个字儿——脱亚入欧，与欧美强国共进退，完全学欧洲。

他认为日本是亚洲国家，但是亚洲太落后了，我们要学习欧洲，跟欧洲成长繁荣。特别是他在对外政策上提出了失之欧美，取之邻国。英国在我们这儿有不平等条约，有治外法权，那我们也到朝鲜、中国弄这玩意儿去。欧美国家怎么对付我们，我们也怎么对付其他亚洲国家，把自己定位成欧美国家的一员。

这个思想对日本的影响根深蒂固，一直到现在，也许还有将来。从明治维新到现在140年了，140年的欧风美雨，已经使得日本人在心理上完全不是亚洲人了，他们永远是背对着亚洲。

日本给自己定位为西方七国成员，现在算上俄罗斯是G8了，而它在地理位置上最靠东。这时候不说自己是日出之国了，给自己定位成西方七国成员、太平洋沿岸国家，只是地理上位于亚洲，坚决不承认自己是亚洲国家。

五

日本西化的程度很深，什么都跟西方学。生活上包括吃肉、穿西装、建筑（国会建的跟凡尔赛宫似的）。甚至有人对天皇提出，废除日语，以英语为国语。

还有人跟天皇建议，禁止日本人通婚，只能跟白人结婚，改变人种。

但是不管怎么讲，日本文明开化，全面学西方，最后成为帝国主义六强之一。如果从人种的角度说，抛开国家民族的概念不谈，证明了黄种人不比白人差。你看我学的你，用你的玩意儿，结果我也不比你差，这个真是挺了不起的，所以有时候善于学习比善于传播更重要。

咱们老说四大发明，但四大发明别国用得都比我们好！

日本还特别重视教育，“九.一八”事变时，就已经普及了初中教育。

鲁迅是在日本留学的（那时到日本留学的最多，是一种潮流），那时清政府主流思想是学习西方不如就到日本学，是有一定道理的！

       20170125