支教进入第三个月了，竟有些享受其中。几个孩子虽然淘气，可是每天听他们一遍又一遍叫着瓶子老师，简直要被他们融化掉。当然不可否定的是，偶尔也会被这一声声呼唤声给烦到，只是偶尔。
都知道，除了语文，我还要带他们的副课。语文课都是固定的，也越来熟悉，得心应手。副课却一直都在调整，一是我自己专业知识不够，不懂如何教，二是和孩子们的兴趣点无法契合。不过两个月下来，竟然在许多课上都和孩子们达成了一致，都能比较愉快的上课了。
美术
一开始油画画材没有到，只能在班里让他们拿纸张出来画简笔画，或是直接在黑板画。他们比较喜欢在黑板上涂涂画画。
国庆前后终于可以画油画了，上了几次油画课，他们还是很喜欢的样子。
画布用完了，采购尚未到位，于是我们又要自己想招了。我们教室有本秘密花园，这周两节美术课他们都在涂秘密花园。
他们说这幅画要送给瓶子老师，要认真画。真是要被他们感动哭。我自己曾经涂过这幅树屋，他们看到过图片，觉得很美。
今天下午的美术课，文豪、灵旺、潇湄、孙焰四个人一起涂了这一张《彩虹迷宫》，他们取了名字，说要送给高老师。真觉得他们是贴心的小朋友。
音乐
音乐课其实有些尴尬，虽说我还蛮喜欢唱歌，但是这跟教小孩子玩全是两码事。刚开始一两周都没怎么上过音乐课，国庆后有了音乐室之后他们会在音乐室里玩钢琴，但是我不会弹钢琴，于是便成了毫无教学性质的自己玩耍课了。
现在，我们的音乐课都在操场或者草地的某个地方上，大家围坐在一起玩游戏唱歌跳舞，再带上一些零食分享给他们。一整节课他们都会很开心也全都参与其中。
当然我明白零食的功效实在有点强大。今天的音乐课还吸引了好几个上着体育课的小朋友跟我们一起玩，当然零食也都大家分享了。
手工
突然有一天，孩子们跟我说，体育课太多了，可不可以体育课上其他的课啊。
估计是自由活动的体育课也让他们觉得并没有那么好玩，我也就随他们意，决定把周三的体育课改成手工课。
原来买来给他们做拼音卡片的卡纸也就派上了用场。上周的手工课二年级的小朋友还跑来跟我们一起上了。小孩子都还是好奇的吧。
孙焰说要把做好的花送给我。
我说不给妈妈吗？
他答，那这个送给妈妈，我再做一个送给你。
简直不能更萌。
班会
自从某一次照课表上了一次班会之后，班会课就成了每周五固定的课。班会课邀请了小林老师来一起上。
想来做学生那么多年，从来都对班会课无感。可是现在，竟然觉得给他们上上班会课是不错的，他们也没有表达不喜欢。
当然我肯定不是要噼里啪啦班会课跟他们讲一大堆不明所以的话。自从有班会课之后，每天他们作业完成得很好，表现很好都会给他们盖个章，等到班会课的时候来看谁最多，就在墙上贴上小红花，也多多少少给他们准备一些小礼物。他们都很激动。
鼓励是一方面，认识错误也是一方面。每个人都要来说说自己这一周的表现怎么样，当然还有老师的表现。孙焰是最积极的，每个人他都能说上那么几句，也会主动表达对老师的希望，比如说上课有点凶，作业有点多之类。还有小林老师痘痘比较多…这也是小林老师需要改进的。
总之，还是挺好玩的。
程冲开玩笑的说过一句，我教他们一年，他们都要成段子手了。当然啦，我是希望他们是快乐的段子手。
彩虹的约定，唱给我们班的小朋友，这首歌第一次听是他们唱给我听的。简直一年级成名曲啊！
