【蘭气随风】20170805 学习力践行D143

每到周末就感觉特别幸福,因为有更多时间陪孩子,更多时间践行,我就想(^_^)v

1/亲子阅读:指读 小熊宝贝系列《谁哭了》《收起来》碰到他已经认识的字就主动念。亲亲自然《螃蟹》,还一起看和学习了各种打招呼的方式,下午去上课碰到老师和他打招呼完了以后,他伸自己的小手作螃蟹的大螯状夹了一下说,我不是这样打招呼的(好可爱)。然后又看一本也是水底世界的绘本《妈妈在哪里》,睡前又看到《收起来》然后把自己的玩具(乐高)装箱整理的整整齐齐的,装不下还去找了个箱子都放起来

《如果常常这样的话》如果常常挖鼻孔、不刷牙、拉耳垂、挖肚脐眼、玩小鸡鸡或摸下身、踢玩具,则会变成什么模样,让小朋友们小朋友们养成良好习惯。这是早教园的书,每次去必看。

泛读《谁哭了》,自己边翻页边读有模有样。《先有蛋》,晚上吃鸡蛋想起这么本书来要看


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2/古诗浸润。把古诗融入生活中来复链,吃过晚饭去散步,边走边欣赏风景,夏天的知了声跌宕起伏,宝贝听这是什么声音,宝宝马上说:蝉,然后引导他背了【所见】,路过荷花池,复习【晓出净慈寺送林子芳】【江南】,路过小桥【天净沙秋思 】……【咏柳】【山居秋暝】一路过来能搭上点边的都来一遍。要上指读最近背的【游园不值】【塞下曲】,听古诗音频小小时左右。

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3/环境标示指读,从家里到外面,走哪指哪,日常生活用语到各处的警告语和路牌。

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4/游戏项目。1找相同色。用乐高积木玩,用相同的颜色垒高楼,用不同大小的积木块垒成同样的面积,认识颜色和面积和量的关系。2乐高,识字过家家。最近指路牌比较多,他也喜欢看路牌,外出时还会主动问是什么路,然后呢我就把比较多走的路名写下来和他一起过家家。

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5/英语磨耳朵D76,一小时+,鹅妈妈+英文儿歌磨耳朵。【 The finger family 】【rain rain go away】【The wheels on the bus】最近特别喜欢这三首歌,唱得也挺棒


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6/生活小感悟。睡前照常关灯,奶奶忽然进来让我帮忙看一下说明书,然后我们同时把大灯和台灯都打开了,看完说明书以后奶奶离开房间,把大灯顺便关了,同时我又把台灯也关了,宝贝一下子闹情绪了说太黑看不清,我把台灯打开他还是呜呜咽咽一定要让我把大灯打开,我都有点不明白台灯打开已经能看清了为什么还要开大灯,不过这种情况我没有发火,真的一点火气也没有,在问清楚是否要开大灯,得到他肯定的答复以后,把灯打开又问他打开等以后怎么办,他说可以关掉,然后我问他是否可以关台灯,他说可以。我才明白他要的就是这样的次序感,因为我们每天都是这么个顺序关灯的。自从加入了香知社我对孩子多了一份共情多了一份理解,多了一份洞察,能从不同角度看到孩子的美好。

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