小学一年级数学复习，旨在巩固基础、查缺补漏并提升思维能力。
首先要梳理知识体系，一年级数学知识点涵盖数与代数、图形与几何等领域。教师可将知识点串联，如复习数字顺序时，关联加减法运算，像 3 的后面是 4，那 3 + 1 = 4；复习图形时，让学生区分立体图形与平面图形的特征，明确正方体有六个面且都是正方形等。
强化计算能力也很关键，可通过多样化练习，如每日定时口算训练，设计趣味性计算卡片游戏，让学生在游戏中熟练掌握 10 以内、20 以内加减法。同时，注重算理教学，利用小棒、计数器等直观教具，演示 5 + 3 的计算过程，帮助学生理解凑十法等计算方法。
再者，要培养数学思维与应用能力。设置生活情境问题，如“小明有 3 颗糖，妈妈又给了 2 颗，小明现在有几颗糖？”让学生用数学知识解决实际问题，感受数学与生活的紧密联系，提高思维灵活性与应用意识。
最后，采用多元化评价方式。除了纸笔测试，还可进行课堂表现评价，观察学生在复习课中的参与度、发言质量；作业评价时，对解题思路清晰、书写规范的学生给予表扬；也可组织小组互评，让学生相互学习、共同进步，全面、客观地了解学生复习效果，为后续教学提供参考。
