新青年教师培训 心得感悟
我心知我感 我手写我心
教育是什么?大概是“游人不解春何在，只拣儿童多行处”的追寻，向着心的方向，乘着青春的力量，坚守在岗位上。教育是“浅浅言，静静爱”的淡然，做一株普通的安心草，在教育人生中默默创造不平凡的价值。在那场青年教师培训中，张瑛校长的深切话语始终在我耳边萦绕。
犹记我的童年时代，最敬佩的人就是老师，在上学时记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师“带着憧憬，带着热情，我踏进了二十一这片沃土。醉后方知酒浓，为师方知师难。当我还沉浸在喜悦中时，各种难题也接踵而至。
上班的第一天，我抬起头细致地打量了校园、教学楼前“健康、快乐，成功”的理念印刻在墙上，也牢牢地刻在了我的心上。刚来学校时，环境对我来说是陌生的、周围的一切也都不熟悉，之前习惯的教育方法不适合新的学生，自己的教学方式放到课堂中也显得有些格格不入，真是万般不适应。好在比较幸远，在二十一这片土地上，在拥有厚重文化内涵的学校里、遇到的人都如师如友。这让我收获了很多知识，得到了莫大的帮助。学校搭建了许多促进青年教成长的平台，如青蓝结对工程，一师带一徒，在师傅的帮助下，从班级管理到如何创设一个活跃的课堂，从合理的运用奖惩提高孩子兴趣到怎样和家长效的沟通这些师傅都毫无保留、倾囊相授。其次，还有学校组织的过关课、名师课，在听与评中，发现老师们有着不同的教学风格和方法。有的语言温婉听起来如沐春风，不禁感慨、要读多少书才有这深厚内涵，有的风格洒脱教起课来思路清晰，环节接紧密，那我想，学生学习起来也必然通透。每周教研会，定期的青年教师读书交流会等形式多样的锻炼机会与平台应接不暇，遇到机会我都会紧紧抓住，然后在一次次活动中，工作中迅速成长。
除了师友们的帮助，为了上好一节课，我常常苦思冥想，翻阅各种有关教育的参考资料，认其备好每一书课并积极向前辈教师请教。有时已是夜深人静，劳累一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为上。其次无限的爱也是教育力量的源泉。对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏向，对于调皮的孩子，我没有放弃，任其破罐子破摔，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你、快乐地融入到集体当中，充分扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的团结的集体。
有时候我觉得刚来学校时，我像一杯没有教学温度，没有教育内容深度的水，但是两年来，在周围老师的帮助关爱下，在不断的反思提高中，我的教育教学能力像水的变化过程一样逐渐加热，升温，发生着改变。在反复的求教思考，反思，总结中，在节节慢慢精炼的课中，在与孩子们的相处中，在这些“热”的催化下，我这杯水在翻滚，在沸腾。
虽然我早已知道、教室里放飞的是希望，守巢的是自己。黑板写下的是真理，擦去的是功利，奉献的永远是自己。对于当初我选择的教育岗位，我无怨无悔。教育之路漫漫其修远，但我相信，有学校领导无微不至的关怀和前辈教师的悉心帮扶，我一定能克服前进道路的困难，超越自己，成为更合格，更优秀的人民教师!
