看到别人家的孩子咿呀学语，叫“爸爸妈妈”，自己的宝宝还是不发声，家长一定会很焦虑，担心宝宝是不是智力低下？耳朵会不会听不到？各种猜想涌上心头。
如何才能把孩子的语言发育掌控在“安全线”内？如何观察和预防孩子语言发育迟缓？如果出现问题如何评估才靠谱？这些问题今天索电来帮你捋一捋！
1.语言评估的重要性
早期语言发育，是大脑发育的重要指标。早期的语言评估，可以帮助发现宝宝其他方面发育问题，比如：听力障碍、自闭症、脑瘫、智力障碍等。
4岁前，也被称为宝宝语言发育的黄金时期，及时发现语言发育延迟，及早进行干预，有利于减少孩子社交沟通能力方面受到影响和日后发生学习障碍的风险。
2.语言评估有哪些作用？
☑ 可以确定现阶段儿童语言发展以及障碍状况；
☑ 确认儿童有哪些特点领域的语言发展问题；
☑ 明确造成儿童言语、语言障碍的可能原因；
☑ 为后续干预及治疗计划提供依据，有利于制定明确的康复目标。
3.语言发育误区，家长需注意！
家长平时观察孩子或给孩子做家庭语言发育测试时，有几点误区需注意：
1、测试宝宝的语言表达能力时，要注意早期产生的是语音且多是无意义的语音，后期产生的才是语言。千万不要把3个月大的宝宝发出的“baba”，误认为在叫爸爸。
2、测试宝宝听觉感受能力时，早期重点观察“能否听得见”，以及声音从哪里来，后期观察的重点才是“能否听得懂？”，这两点千万不要搞混了。
3、不要忽视0-6个月、6-12个月的观察，尽管这个阶段没有语言，但视觉、听觉会有感知，重点观察眼神、表情、肢体等非语言方式的理解能力。千万不要忽视非语言信息表达。
4.索电早期语言评估训练系统
产品介绍
系统可提供儿童早期语言能力的评估，评估涉及词语、词组、句子、短文各方面。系统按照儿童语言发育规律设计了词语、词组、句子、短文及表达各阶段的训练，可对儿童进行无意识交流的唤醒训练、有意识交流训练和短句、短文表达交流训练等。训练内容分为多个主题，含有大量词汇、句子和短文素材，便于对儿童进行个性化教学训练。
✔ 适用场所
可用于各大医院康复科、儿童医院、各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类儿童康复训练机构等。
✔ 适用疾病
语言发育迟缓、智力障碍、精神发育迟滞、孤独症、自闭症、儿童获得性失语症、唐氏综合征、脑瘫等。
5.产品功能有哪些呢？
1.项目评估
项目评估包含功能评估和量表评估两种评估形式。
☑ 量表评估：
采用常用的儿童语言评估量表进行全方位评估，包括婴幼儿发育量表CDCC、汉语沟通发展量表PCDI、图片词汇测试PPVT、Achenbch儿童行为量表CBCL等，自动生成包含具体得分及结论的评估报告。
☑ 功能评估：
可进行词语、词组、句子、短文各个阶段的评估，并根据评估结果，智能推荐早期语言干预的目标和具体方法，提供多种干预内容，包括从字、词的表达，到短句、短文的表达交流。
2.康复训练
训练方式包括游戏模式、问答模式、乐学模式。
☑ 游戏模式：
主要包括无意识交流的刺激训练(声音感知、声源辨别、察觉语音、听觉记忆、注意力)、词语的理解应用(事物匹配、选择,如场景分辨)等训练游戏。
☑ 问答模式：
包括基础音节、常用的词语、词组、句子、短文和执行口头命令六个训练阶段。
☑ 乐学模式：
包括童谣吟诵、音悦厅训练。
6.健康小贴士
您家孩子有以下表现吗？
每个宝宝的语言发育都有个体的规律，当面对宝宝说话晚、说话结巴、说不完整......等问题的时候，有些爸爸妈妈会说：“宝宝长大一点就好了” “男孩子说话晚正常，代表聪明”.....其实这样不仅会影响宝宝的语言发育敏感期，也会影响宝宝日后的社交能力等。
如果您家孩子有这些表现：
☑ 开口说话比同龄人晚；
☑ 不听指令、词汇少；
☑ 说话简单、不会交流玩耍；
☑ 语言逻辑性差；
☑ 注意力不集中；
☑ 情绪行为问题；
☑ 同伴交往问题等等.....
都可能存在语言发育问题，爸爸妈妈们需要重视起来！及时求助专业的yi疗机构进行评估训练，早发现早干预，还孩子一个健康阳光的童年！
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