3月10日自治区组织部长会议强调，要抓实事业发展中坚力量，树立鲜明用人导向，加强干部培养储备，全面提高素质能力，从严加强监督管理，持续激励担当作为，建设高素质专业化干部队伍。
作为组织部门，要以增强培训针对性和实效性为重点，借力援疆资源，精准布局干部赴援疆省市教育培训项目，使之成为释放培训效能、解决实际问题、提高干部专业水平的强大引擎。
“借智育才”培训模式。充分利用好对口支援省市的优质教育资源，通过选派干部“走出去”学经验、学方法，选派一些基层农村（社区）干部、教育、文旅、农业、科技等系统业务骨干赴对口援疆省市接受培训，采取专题培训、参观考察、实地教学等多种形式，开展业务、技能、理论等方面的教育培训。充分发挥援疆干部发展理念新、专业技术精、理论水平高等优势，组织援疆干部开办讲座、开设培训班、现场指导等形式，把援疆干部的先进理念、专业知识和经验传授给当地干部和专业技术人员，提高当地干部专业素质。
“五位一体”组团帮带。以高素质专业干部援疆为主线，坚持“援疆一批、帮带一批”的理念，打造出“理念、规划、人才、资金、技术”等五位一体的组团帮带新模式。可以通过建立“师带徒”“专家带骨干”“团队带团队”结对帮带关系，按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，采取座谈交流、问卷调查等形式，针对性列出“培训菜单”。课程设计上坚持“实用化”，把抓党建促乡村振兴、新时代社区建设、打造基层治理共同体、提升基层社会治理智慧化水平等作为培训的重要内容，把理想信念教育、能力素质提升贯穿培训全过程。教学方式上突出“实战化”，借助山西省优秀培训资源，综合运用课堂授课、微党课讲演、现场参观、分组讨论等多种教学方式，开展经验交流、促进互比互学活动，引导干部学先进、找差距、促提升。
“按需培训”明确任务。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，培训前开展培训需求调研，通过采取座谈交流、问卷调查等形式，针对性列出“培训菜单”。课程设计上实现“实用化”，把抓党建促乡村振兴、新时代社区建设、打造基层治理共同体、提升基层社会治理智慧化水平等作为培训的重要内容，把理想信念教育、能力素质提升贯穿培训全过程。教学方式上要突出“实战化”，借助援疆省市优秀培训资源，综合运用课堂授课、微党课讲演、现场参观、分组讨论等多种教学方式，开展经验交流、促进互比互学活动，引导干部学先进、找差距、促提升。
